一年级音乐知识树(一上).pptVIP

* 及 （人音版)小学音乐 一年级（上） 合肥师范附小一小 向俊 说课标 说建议 说教材 说教材流程： 说建议 说教材 说课标 一年级（上册） 学段目标 教学标准 教学内容 教材分析 教学建议 评价建议 课 程 总目 标 一：说课标 基本 技能 音乐创作 与历史背景 培养乐观态度 提高音乐审美 培养音乐兴趣 德育渗透 理解多元文化 体验 探究 模仿 总 目 标 情感态度与价值观 过程与方法 基础知识 知识与技能 音乐与相关文化 综合 合作 说课标 能自然地、有表情的歌唱。 学段目标 激发和培养学生对音乐的兴趣。 开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 2 3 4 1 乐于参与其他音乐表现和即创造活动 说课标 教学目标 一年级上册 聆听 音乐表 现要素 情绪与情感 体裁与形式 风格与流派 演唱 齐唱 背唱 综合性艺术表演 编创 与活动 探索音响与音乐 即兴创造 说课标 二：说教材 可爱的动物 小精灵 爱劳动 小小 音乐家 对花 过新年 一年级音乐（上） 好朋友 祖国您好 说教材 快乐的 一天 教学内容 教材分析 说教材 例1： 歌曲《你的名字叫什么？》是一首天真的富有童趣的创作歌曲，2/4拍，宫调式，一段体结构。 例2： 管弦乐《玩具兵进行曲》据说是耶赛尔回忆起小时候做的一个甜蜜的梦，用梦里的故事写成，这首乐曲用复三部曲式写成，C大调，2/4拍。 音乐与社会 音乐与大自然 宏 观 音乐与人文 音乐与民族 说教材 宏 观 音乐与大自然 小精灵 可爱的动物 说教材 宏 观 音 乐 与 民 族 快乐的一天 祖国您好 说教材 音 乐 与 社 会 好朋友 宏观 爱劳动 说教材 音 乐 与 人 文 小小音乐家 对 花 宏 观 过新年 说教材 三：说建议 * 及 * *