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教学目标 1.概述免疫的概念和免疫系统组成(*) 2.描述免疫系统的生理功能(**) 3.举例说明免疫调节的失衡(**) 4.了解免疫失调及艾滋病传播和预防 (*) 免疫调节 看看你都掌握了吗? 1、有趣的“3” (1)免疫系统组成的三个层次(5、3、3)(2)人体免疫系统的三道防线(3)抗原的三个特性(4)过敏反应的三个特点(5)自身免疫病的三个实例(6)免疫系统的三个功能(7)免疫学的三个应用(8)艾滋病的三个主要传播途径 2、相关淋巴细胞的起源和分化 3、抗体的分布及过敏反应的抗体的分布 4、艾滋病及其病原体的中文名、英文缩写 5、器官移植的前提及减弱免疫排斥的方法 知识探究一:体液免疫 典型例题: 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是 ( ) A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因 C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D.细胞5属于保留分裂能力的细胞 B 1 重点突破、夯实基础: 学案绘出体液免疫的过程(用箭头和文字并注意重点的生理过程和细胞的生理作用) 2 1)感应阶段: (一)体液免疫 抗原 吞噬细胞 (摄取和处理) T细胞 B细胞 (识别) 呈递 暴露出 这种病原体特有的抗原 少数 通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。 淋巴因子 3 记忆细胞 2)反应阶段: B细胞 增殖和分化(细胞周期变长还是短?) 浆细胞 保持对抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速增殖、分化,快速产生大量的抗体,产生更强的特异性免疫反应。 4 变式训练一 某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是( ) A.中和体内的肉毒杆菌外毒素 B.中和体内的肉毒杆菌凝集素 C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用 A 8 知识探究二:细胞免疫 典型例题 T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中,正确的是 ( ) A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞 B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死 C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体 D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 A 9 重点突破、夯实基础: 学案绘出细胞免疫的过程(用箭头和文字,并注意重点的生理过程和某些细胞的作用) 10 1)感应阶段: (二)细胞免疫 抗原 吞噬细胞 (摄取和处理) T细胞 (识别) 呈递 11
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