物理人教版九年级全册电功和电功率复习课.docVIP

电功电功率复习教案 郭胜 ［复习目标］ 1、认知目标复习 （1）理解电功率概念，理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算； （2）能区分用电器的额定功率和实际功率； 2、技能目标培养 理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正确选择器材、设计电路和确定实验步骤；通过实验探究知道在电流一定时导体消耗的电功率与导体的电阻成正比； 3、情感目标体现 通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识；通过对实验进行讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度 ［复习重点和难点］ 复习重点：理解电功率概念，并能进行简单的计算； 能区分用电器的额定功率和实际功率； 知道并理解测定小灯泡电功率的方法 施教策略：学生自主复习，教师引导分析归纳 复习难点：区分用电器的额定功率和实际功率，并能进行简单的计算； 根据测量电功率的实验需要，能正确选择器材、设计电路和确定实验步骤； 克服办法：典型例题讲解交给学生方法，对比（或类比）分析，强化训练 ［课前准备］ 1、电功率是反映什么的物理量? 2、电功率的定义是什么?电功率的计算公式是什么?电功率的单位是什么? 3、其他计算电功率的公式有哪些？有何区别？ 4、什么叫额定功率?额定功率与实际功率有什么不同? ［教学过程］ 一、复习目标展示 二、知识整理 【自主研习】 名称 物理意义 公式 单位 测量仪器 电功（电能） W 国际单位 常用单位 电功率 P 国际单位 常用单位 电能表相关参数所示的物理意义： ①“220V” ②“5(10)A” ③ “1200r/KW?h” ④ “50Hz” ⑤ 31357 三、知识点回顾 教学点一、使用电能表测量电功和电功率 1.电功的测量 示数相减法 表盘圈数法 2.电功率的测量 测得的电功/时间 注意事项：单位须统一。 教学点二、电功率中的公式 公式： I=U/R P=U2/R P=I2R P=UI 注意适用范围：纯电阻电路 练习：220V 100W的灯泡正常发光时，通过灯泡的电流和灯泡的电阻为多大？ 由上题可得知：在纯电阻电路中，若已知U、I、R、P四个物理量其中的两个，则我们可以通过____________、_____________、_____________、_____________四个公式求出另两个物理量。 教学点三、额定功率和实际功率 注意区分额定功率和实际功率 在电路中用电器功率不能直接使用实际功率计算 练习：如果把220V 100W的灯泡接入240V的电路中，此灯的实际功率为多大 在不同电压下，用电器电流__________（相同/不相同）用电器电功率__________（相同/不相同）， 如无特殊说明，用电器电阻_________（相同/不相同）。 由此得知：额定功率和实际功率的关系为： 当U实 U额时，P实 P额 比正常发光时_____ 当U实 U额时，P实 P额 比正常发光时_____ 当U实= U额时，P实 P额 和正常发光时______ 【合作探究】 若要使该灯在240V电路中仍然正常工作，你有什么办法? 把一个220V 100W和一个220V 40W的灯泡串联在220V的电路上，哪个灯亮些？如果两灯并联呢？ 灯泡亮度由____________决定 四、课堂小结 五、当堂练习