山东省滨州市2019年中考化学一轮复习第九单元金属第1课时金属材料　金属的锈蚀与防护课件.pptVIP

（1）认识金属元素存在：自然界中大多数金属都以化合物 的形式存在。下列矿石的主要成分属于氧化物的是______　 （填字母序号，下同）。 　ACD （2）探究金属性质：金属原子容易失去最外层电子，化学性质活泼。图1为探究金属化学性质的实验，图2是金属化学性质网络图。 ①图1甲中反应现象是　_______________________________ _____________________　，丙中反应的化学方程式为 　_____________________　； ②图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢 元素的位置关系，由强到弱的顺序是　______________　 （填元素符号）； ③依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于　___　（填物 质类别）。 剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑 色固体物质、放出热量 Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4 Al、Fe、H、Cu 盐 （3）认识金属的制备：工业上常采用还原法、置换法、 电解法制备金属。 用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为 _____________________________。 ==== 高温 　Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2　 （4）金属在生产生活中应用广泛。 ①下列金属制品的用途，利用其导电性的是______； 　B　 ②合金性能优于单一金属，因而被广泛应用。焊锡（主要含 锡、铅）与其组成金属相比具有　_______　的特性，可用于 焊接电子元件； ③金属是一种有限资源，需要保护和回收利用。 熔点低 黄铜（铜锌合金）用作弹壳的制造。现有一批使用过的，锈迹斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流程如图所示。 【收集资料】 弹壳上的锈主要为Cu2（OH）2CO3，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应。 a．写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式 　__________________________________________　； b．固体D为　___________________　。 Cu2 （OH）2CO3＋2H2SO4===2CuSO4＋3H2O＋CO2↑ 锌和铜（或Zn和Cu） 实验一 金属的冶炼 ?一氧化碳还原氧化铁 气密性 酒精喷灯 黑色 变浑浊 蓝 酒 精喷灯 通入一氧化碳 Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 Ca（OH）2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 2CO＋O2 2CO2 熄灭尾部的酒精灯 ==== 点燃 ==== 高温 ?木炭还原氧化铜 红色 变浑浊 2CuO＋C 2Cu＋CO2↑ Ca（OH）2＋CO2===CaCO3↓＋H2O ==== 高温 例1 某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁（K1、K2是弹簧夹）： （1）关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物。 ①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行 _____________　； ②CO还原Fe2O3的化学方程式为____________________ _________　； ③在e处点燃气体的目的是　_______________。 ==== 高温 　气密性检查 　Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 防止污染空气　 （2）关闭K2、开启K1，可以将d口出来的气体再从a通入 装置而循环使用。 ①c瓶中应装　__　（填序号）； A．澄清石灰水 B．水 C．石蕊溶液 D．浓硫酸 D ②反应完后（假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱），要从b瓶中 溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、　_____　、 结晶； ③该实验这样改进的主要优点是　_______________________ _______________　。 蒸发 防止一氧化碳污染空气， 提高原料利用率 【思路分析】 试管中澄清石灰水可以用来验证二氧化碳，所以关闭K1，开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物；集气瓶中的氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，所以关闭K2，开启K1，可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用，所以c瓶中应该盛放浓硫酸对气体进行干燥。 实验二 铁生锈条件的探究 ?探究铁生锈的条件 水蒸气 氧气 ?铁锈的主要成分为_________，它的结构疏松，不能阻碍 里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀。 ?久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿，化学式为 Cu2（OH）2CO3，铜绿是铜与空气中的氧气、水和　_________ 共同作用的结果。 　Fe2O3　 二氧化碳 例2 （2015·威海中考）铁生锈探秘 为探究铁生锈的原因，化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验，实验结果显示：B、D实验中铁生了锈