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第一节 压强;本节课从以下几方面说明;一、教材分析;二、教学目标 ;三、教学重难点;四、教法、学法;五、教学资源;1.创设情境，引入课题; 同学们再观察下面这幅图，谁陷入雪地得更深，为什么？要想弄懂这个问题，我们就来学习第一节压强;F;一、压力的概念：;F; 压力是重力吗？;观察下图,你有没有想到什么问题？;观察;体验;猜 想：; 为了突出重点和突破难点，在学生充分讨论，发表自己观点的情况下，让学生说出实验的方法—控制变量法。并让学生进行探究，教师再用动画模拟演示，最后得出结论。;探究一 ;探究二;G;实验结果：;; 设计意图：让学生利用速度知识与压强类比，自学压强的概念、计算、单位。在学生有学习困难时，教师适当给以帮助。使学生进一步认识、巩固“类比法”。;压强计算公式;例题：;;什么时候要减小压强？如何减小???;设计意图:通过生活实例,启发学生正确理解增大和减小压强的方法，并知道生活中增大减小压强的例子。;5.课堂小结; 一、压力：
1、定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。
2、压力的作用效果：
（1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关
二、压强:
1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、公式：;我的说课到此结束！
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