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课题:电阻的测量
章节:17.3 课型:新授课 执笔:张利涛 审核:九年级物理组
班级: 姓名: 时间:
〖学习目标〗
1、通过动手连接学会用电流表、电压表、滑动变阻器多次测量未知电阻。
2、通过动手实验进一步掌握电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法。
3、通过对比测量结果了解小灯泡电阻与定值电阻的区别。
〖学习重、难点〗
学习重点:根据实验原理设计电路图;用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压。
学习难点:排除电路连接中的故障;对实验数据进行分析。
导学过程
自主预习展示
1、电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量,那么,用什么方法测量电阻呢?实验室中常利用 测出通过电阻的 ,用 测量出导体两端的 ,然后根据R=U/I,计算出导体的电阻,这种方法叫 。
2、在伏安法测电阻中,滑动变阻器的作用主要是改变 ,电压表有“0~3V”和“0~15V”两个量程,电流表有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程,电源是两节干电池串联,待测电阻的阻值是“2.5V 0.3A”的规格。那么,电压表应选的量程为___ ___,电流表应选量程为_____ _ __。
3、连接电路时,开关应该 ,实验开始前,要把变阻器的电阻调到 的位置,这样做的好处是 。
4、在测量定值电阻阻值时,为减少误差,要多次测量 和 的值,最后求出电阻的 。
复习引入
1、正确使用电流表的规则:
(1)电流表要______在电路中,必须是电流从_____接线柱流进电流表,从_____接线柱流出。
(2)被测电流不要_______电流表的量程。
(3)任何情况下都严禁把电流表_______连到电源的两极上,否则会造成_______现象。
2、电压表与电流表的用法有一定的区别。电压表应与被测用电器 联;而电流表则应与被测用电器 联。电压表可以直接接在电源的两极,这时测 。
3、导体的电阻是导体本身的一种_______,它的大小决定于导体的______、______和____________,另外还和_______有关,与电压、电流________。
4、欧姆定律表达式为:_________,两个变形公式为:__________;__________。
合作探究
活动1、伏安法测电阻
实验目的:______________________________
实验原理:__________(公式)
实验器材:________、________、_________、____ ___、_______、___ ___、__ ___。
实验设计:
在方框中设计电路图并用铅笔代替导线连接实物图。
实验步骤:
1、根据电路图摆放器材。
2、断开开关,根据电路图连接电路。
(注意:电流表、电压表正、负接线柱要正确;电压表选____ __量程,电流表选___ ___量程。)
3、检查电路无误后,将滑动变阻器的滑片应放在_________最大位置。
4、闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数由小到大变化如:0.5V、1V、1.5V,记录对应的电流值,填入表格。
5、断开开关,计算出电阻值,并求出电阻的平均值
次数项目
次数
项目
电压
U/V
电流
I/A
电阻R/Ω
电阻的平均值R平/Ω
1
2
3
6、实验结束,整理器材。
实验记录:请填入表格。
实验结论:
定值电阻的阻值为 。
活动2、伏安法测小灯泡电阻
将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。
实验设计:在方框中设计电路图并用铅笔代替导线连接实物图。
实验步骤:
1、根据电路图摆放器材。
2、断开开关,根据电路图连接电路。
(注意:电流表、电压表正、负接线柱要正确;电压表选____ __量程,电流表选___ ___量程。)
3、检查电路无误后,将滑动变阻器的滑片应放在_________最大位置。
4、闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数由小到大变化如:1V、1.5V、2V,记录对应的电流值,填入表格。
5、断开开关,计算出电阻值。
6、实验结束,整理器材。
实验记录:请填入表格。
次数项目
次数
项目
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
电阻R/Ω
1
2
3
评估交流:
1、实验中如果出现电流表指针反向偏转的现象,原因是________________
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