人教版小学四年级语文上册第六单元第二十二课《跨越海峡的生命桥》课件2.pptxVIP

1999年9月22日，阳光洒满了美丽的杭州市。 一位刚满18岁的年轻人，静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。因为他患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵。这位正当花样年华的年轻人，他的生命有救吗？跨越海峡的生命桥学习目标认识8个生字，会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。?读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。?正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。?读一读yíxízànmài移植袭击暂停血脉整体感知自由读课文。先把句子读通顺，读流利。再想想，课文讲了一件什么事？??初读课文，感悟危情同学们，你们了解白血病吗？一听说癌症，就会让人想起什么？?? 白血病又称“血癌”，是一种恶性程度极高的血液病。骨髓移植是目前根治白血病的最先进的方法。白血病人在做骨髓移植手术前必须找到跟自己相配对的骨髓，如果骨髓不能及时找到的话，生命将受到威胁。听范读，思考得了白血病，真的没有一丝希望了吗？找适合移植的骨髓容易吗？从文中哪里可以看出来？??找到合适的骨髓，谈何容易。大约十万人里才有可能找到一个适合的。终于在台湾找到了适合小钱的骨髓。几经辗转读懂捐赠，感悟爱心 小钱是幸运的，最后得救了。他心中充满了无限的感激，他得好好感谢（ ）。 台湾青年为什么？ 如果是你，你会捐献骨髓吗？为什么？深化感悟，升华感情 默读课文第3—6自然段，把最让你最感动的地方用横线画下来，想一想，感动你的是什么？ 小钱和那位台湾青年认识吗？ 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……带着你的体会再读一读这个句子。 1999年9月21日凌晨1时47分，台湾突然发生一次惨绝人寰的大地震，这是台湾历史上近百年来规模最大的一次地震，死亡人数2700多人，伤1万多人，房屋倒塌不计其数，无家可归的达20万人以上。在这一天，每小时的余震次数达60至70多次，有些余震甚至不亚于主震。 “同一时刻”是指什么时候？ 在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。李博士一日工作时间表10：20——11：10 从花莲坐飞机到台北 14：15——15：54 从台北飞到香港16：00——20：45 从香港飞到上海虹桥机场20：50——22：15 从上海坐警车到杭州上海机场上海机场上海机场上海机场杭州杭州杭州杭州杭州医院杭州医院杭州医院杭州医院台北机场台北机场台北机场台北机场花莲机场花莲机场花莲机场花莲机场 花莲慈济医院 花莲慈济医院 花莲慈济医院 花莲慈济医院香港机场香港机场香港机场香港机场 在这一时刻，除了李博士，还有谁在为小钱的生命而努力呢？ 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。？ 那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 本文通过讲述大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥的故事，赞颂了两岸同胞难以割舍的血脉亲情。拓展练习 我们来想象一下，以后的某一天，小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，会是怎样的场景？小钱会对那位台湾青年说些什么呢？