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功 率
教学目标:
1. 功率的意义及计算公式
2. 功率的计算
重难点:
功率的概念和利用公式的计算
难点:
对功率意义的理解
教学方法:
讨论法、归纳法、练习法
教学过程:
复习旧知
1.什么是功?
2.做工的两个必要因素是什么?
3.功的计算公式是什么?
二.探究新知
(一)导入(问题导入)
用挖掘机将1000N的土挖出和一个工人单独将100N土挖出,他们做的功一样么?哪一种方法更快?图中的情景说明了什么问题?怎样表示做功的快慢?
(二)探究新知:功率的定义及计算公式
A.小组思考
物体
所做的功
所用时间
A
1000J
5S
B
???1000J
10S
C
4000J
5S
D
8000J
100S
1.回忆如何比较物体运动的快慢?
2.已知几个物体所做的功和所用的时间如下表,请同学们想一想,议一议谁做功最快?你是怎么知道的?
B.同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗? 进而引出要比较物体做功的快慢可采用什么方法?
C.预习课本P65、66内容,回答问题
1.物理学中用一新的物理量( )来表示物体做功快慢,它的定义是( )。
2.功率= ( )。功率用符号( )表示, 功用符号( )表示, 时间用符号( )表示,因此用符号表示公式是( ).
3.功的单位是( ),时间的国际单位是( ),所以功率的单位是( ),为了纪念英国的工程师( ),人们将功率的单位叫做( ),简称( ),符号 W 。所以: 1W=( )J/S,1W的物理意义是 ( ), 常见的单位还有( )。1KW= ( )W。
D.功率的公式的变形 P=W/t=Fs/t=Fv
当物体匀速运动时 P=Fv
E.补充课外小知识:一些物体的功率
麻雀飞行时的功率约为 8W
人骑自行车时的功率约为60--80W
汽车起重机的功率约为320KW
F.小组讨论
功与功率的计算区别
小复习:
1.功率的定义
2.功率的公式
3.如何判断功率
小试牛刀:
1.下列关于功率的说法中,正确的是( )
A.做功多的机械,功率一定大
B.做功快的机械,功率一定大
C.做功时间少的机械,功率一定大
D.功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的
2.小明用相同的水平推力,分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动,较轻的B物体沿较粗糙的平面移动,若在相同的时间内移动相同的距离.则下列说法正确的是( )
A.小明对A物体做的功多
B.小明对B物体做的功多
C.小明推A物体时的功率小
D.小明推A、B两物体时的功率相同
3.体重为900N的爷爷与体重为300N的小孙子举行登楼活动,楼高三层共10米。若:
①爷、孙两人同时从一楼起步,半分钟后同时到达三楼;
②爷爷年纪大、身体较重,孙子登楼用半分钟,爷爷所用的时间是孙子的2倍;
③孙子登楼用了半分钟,爷爷所用的时间是孙子的3倍。
以上三种情况下,谁做功多?谁做功少?谁用的时间多?谁用的时间少?
谁做功快?谁做功慢?
4.在“比一比谁的功率大” 的比赛中,某同学从一楼跑到三楼用了10秒,则他上楼过程中的功率约是( )
A、3瓦 B、30瓦
C、300瓦 D、3000瓦
在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为( )J,功率为( )W。
6. 大石头质量为6t,起重机在15s内将它沿竖直方向匀速提升到1m,起重机提升大石头的功率是多少?
7.质量为50kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m,自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/10,其功率为100W,。求:他骑500m所用的时间为多少秒?(取g=10N/kg)?
8.一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率是202KW,速度为80Km/h.汽车行驶2h,发动机做的功是多少?卡车的牵引力是多大?
课堂小结:
1、功率的定义:单位时间内所做的功,叫做功率。
功率的物理意义:表示物体做功的快慢。
3、计算公式:p=W/t 单位:瓦特/瓦 千瓦
作业:
认真读题,你能用几种方法解答下面问题?
体能竞赛中,小强在20s内就完成了10个引体向上动作,已知小强的体重为500N,每个动作身体向上移动的距离约50cm,则小强在整个过程中做功的功率约为多少W?
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