物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能 第1 节 功.pptVIP

§11.1 功 重庆市开州区云枫初级中学 曾灿 生活场景问物理 叉车移车 生活场景问物理 s F 叉车用力托起轿车，使轿车在这个托力的方向上移动了距离，工作有了成效，这个力对轿车做了功。 【学习目标】 我能说出功的概念。 我能判断物体（力）是否做功。 我会运用功的计算公式进行简单的计算。 一、力学中的功 马拉车 F s F 拉力对车做了功 1．功的定义： 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 马对车做了功 　　物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。 s F F 起重机吊起货物 拉力对货物做了功 起重机对货物做了功 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ 二者缺一不可。 必要因素 s 你知道用什么标准来判断是否做功吗？ ？ 我的猜想 没有做功（劳而无功） 人用力推石头而没推动 s＝0 F≠0 分 析 验证猜想 （1）当你抱着一叠书不动时，你对书做功了吗？为什么？ （2）用力推讲台，讲台没动，人对讲台做功了吗？为什么？ 验证猜想 没有做功（不劳无功） 分 析 s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行 验证猜想 议一议 （3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 验证猜想 没有做功（劳而无功） 提箱子在水平路上走 分 析 F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 验证猜想 s s s 不做功 验证猜想 不做功的三种典型情况 （1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂 直的。 一、力学中的功 探究总结明物理 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J＝1 N · m 二、功的计算 W = Fs 意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳 例1　在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J 答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。 W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J 我会用·练一练 50 N 100 N 10 m 水平向前推时，箱子的重力做了多少功？