河北专版18年中考化学复习第4课时溶解度溶质的质量分数及其计算课件.pptVIP

第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 (4)下列实验操作与目的分析均正确的一组是______________ D 考点聚焦 考向探究 真题演练 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 [解析] (4)称盛时，将取出的氯化钠放回原瓶可能会污染原试剂瓶中的药品；溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌是为了加快氯化钠溶解的速率，因为温度没有改变，氯化钠的溶解度不变；称取氯化钠时，在天平两边托盘上放一张质量相等的纸是为了防止药品污染托盘。 考点聚焦 考向探究 真题演练 ①溶质的质量分数一般用百分数来表示，不能用分数表示。 ②未溶解的物质不能计入溶质的质量。 ③饱和溶液中，溶质的质量分数达到该条件下的最大值。 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 考点聚焦 考向探究 真题演练 2．关于溶液稀释问题的计算 (1)计算原理：溶液稀释的过程中，________的质量不会发生变化。 (2)计算公式：浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数＝稀溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数。 溶质 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 ①两种溶液混合时，质量可以相加减，但体积之间不可以相加减。 ②计算时溶液的体积要先换算成质量，且保持单位一致。 考点聚焦 考向探究 真题演练 3．溶质的质量分数与化学方程式相结合的计算 以化学方程式的计算为主体，融入溶质质量分数的计算。 　　 代入化学方程式计算或根据化学方程式算出来的是溶质的质量，而不是溶液的质量。 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 考点聚焦 考向探究 真题演练 考点5　配制一定溶质质量分数的溶液 (以一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制为例) 1．仪器 ________、烧杯、玻璃棒、________、胶头滴管、药匙。 2．步骤 ①________；②________；③________；④装瓶贴标签。 图4－1 天平 量筒 计算 称量 溶解 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 考点聚焦 考向探究 真题演练 3．仪器使用及注意事项 (1)玻璃棒的作用：_____________________________________。 (2)注意事项：托盘天平称量时“左物右码”，并在两托盘上垫相同的纸片(目的是防止腐蚀托盘，且使称量准确)，若称量有腐蚀性或易潮解的物质则要放在玻璃仪器中，数值可精确到小数点后一位。 (3)量筒读数时，视线与液面的凹液面的最低处保持水平。 搅拌，加快溶解 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 考点聚焦 考向探究 真题演练 【拓展】 用浓溶液配制稀溶液： ①实验仪器中不涉及天平； ②实验步骤为计算、量取、混匀即可； ③玻璃棒的作用是搅拌，使液体混合均匀。 　　 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 考点聚焦 考向探究 真题演练 4．误差分析 (1)由加入溶质的质量引起 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 操作 误差分析 偏差 ①称量时左盘放砝码，右盘放药品(且移动了游码)(且移动了游码) 称取的固体质量________________ ________ ②天平空载时，指针向右偏 称取的固体质量________________ ________ ③固体药品中混有难溶性的杂质 称取的固体质量________________ ________ 偏小 偏小 偏大 偏大 偏小 偏小 考点聚焦 考向探究 真题演练 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 偏小 偏小 偏小 偏小 偏大 偏大 考点聚焦 考向探究 真题演练 操作 误差分析 偏差 ④将固体倒入烧杯时，纸片上残留少量药品 称取的固体质量________________ ________ ⑤天平空载时，指针向左偏 称取的固体质量________________ ________ ⑥称量时，砝码生锈或沾有油污 称取的固体质量________________ ________ 　(2)由加入溶剂的质量引起 操作 误差分析 偏差 ①量取水时俯视读数 配制的溶液中水的质量________ _______ ②量取水时仰视读数 配制的溶液中水的质量________ _______ ③将量筒中的水转移到烧杯中时，液体有洒落 配制的溶液中水的质量________ _______ ④烧杯内原来有少量的水 配制的溶液中水的质量________ _______ 偏小 偏小 偏大 偏大 偏小 偏小 偏大 偏大 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 考点聚焦 考向探究 真题演练 考向探究 考向1　溶解度曲线 第4讲┃ 溶解度 溶质的质量分数及其计算 【考情简述】 5年4考。 涉及考向：①溶解度变化趋势及大小比较(2016.14，2014.35，2013.6)；②溶质质量分数大小比较(2015.7，201