河北专版18年中考化学复习第7课时金属资源的利用和保护课件.pptVIP

①铁生锈的两个条件缺一不可。食盐等会加快铁生锈的速率。 ②铝、锌等金属比铁不易生锈，其原因是在铝、锌的表面生成了一层致密的氧化膜，可防止内部金属继续被氧化，从而形成“自我保护”。 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 考点聚焦 考向探究 真题演练 考点4　保护金属资源的有效途径 主要途径有__________________________；______________________；合理开发金属资源；积极寻找金属代用品。 防止金属的锈蚀 回收利用废旧金属 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 考点聚焦 考向探究 真题演练 考向探究 类型1 　铁的冶炼 例1【2016·河北考试说明样题】实验室模拟炼铁的实验装置如图7－3所示： 图7－3 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 【考情简述】 5年4考。 涉及考向：①炼铁原理及应用判断(2017.31，2016.7， 2015．12，2013.31)；②现象及操作注意事项。 考点聚焦 考向探究 真题演练 试回答下列问题。 (1)标号a的仪器名称是________。 (2)实验中看到的实验现象为________________________________________________________。 (3)玻璃管中反应的化学方程式为________________________________。 (4)加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是_____________________________ 。 (5)该实验设计装置C的目的是______________________________。 铁架台 玻璃管中红色固体粉末变成黑色，试管里的澄清石灰水变浑浊　 排净装置中的空气，防止发生爆炸 防止未反应的CO污染空气 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 考点聚焦 考向探究 真题演练 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 [解析] (5)一氧化碳有毒，将未反应的CO点燃变为无毒的CO2，防止其污染空气。 考点聚焦 考向探究 真题演练 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 类型2　金属的锈蚀与防护 【考情简述】 5年3考。 涉及考向：①铁的锈蚀条件(2015.29)；②防锈措施(2016.29)；③探究金属锈蚀条件方法(2017.6，2013.13)。 例2 【2017·葫芦岛改编】为了探究铁制品锈蚀的条件，做了如图7－4所示对比实验。 图7－4 考点聚焦 考向探究 真题演练 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 (1)一周后，B、C中无明显现象，A中的现象是________________________，实验证明铁制品锈蚀主要是铁与空气中的________________________________________共同作用的结果。 (2)从物理的角度分析A中出现现象的原因：________________________________________________________________________ 铁丝生锈，试管内液面上升 氧气和水蒸气 铁丝生锈，消耗氧气，试管内压强减小，水面上升 考点聚焦 考向探究 真题演练 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 真题演练 考查点 金属的锈蚀与防护 1． 【2017·河北】某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图7－5所示实验中的(　　) A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁 图7－5 B 考点聚焦 考向探究 真题演练 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 [解析] 从铜锈成分可以知道铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳共同作用的结果，探究二氧化碳对金属锈蚀的影响，应该在其他条件相同时进行实验。甲和乙两组实验中其他条件相同，甲有氧气，乙没有氧气，探究的是氧气对实验的影响；甲和丁两组实验中其他条件相同，甲中有二氧化碳，丁中没有，能探究二氧化碳对实验的影响；乙和丁相同的条件是水和铜，乙中有二氧化碳，丁中有氧气；丙和丁相同的条件是铜和氧气，丙中有二氧化碳，丁中有水，两组均不符合探究方法，不能控制变量进行探究。 考点聚焦 考向探究 真题演练 第7讲┃ 金属资源的利用和保护 2．【2016·河北】化学与生产、生活有着密切的联系。 菜刀使用后可以采取__________________________________ (答一条即可)的措施防锈。 擦干，保持干燥(或涂一层油) 潮湿的空气 4．【2011·河北】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是_______________________________________________________。 与氧气和水同时接触 3