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大班社会课爱护小书包教案
大班社会课《爱护小书包》教案
大班社会课《爱护小书包》教案 爱护小书包 一 教学目标 1.让小朋友爱护文具宝宝的家——书包 2.学会自己整理书包 3.养成提前一天晚上准备好第二天用具的习惯 二 教学准备 1.PPT课件9页 2.幼儿用书《爱护小书包》 三 教学过程 1.小朋友们都有自己的家，都有爱我们的家人，其实呀，我们自己也是一些宝宝的家人呢，你们知道是哪些宝宝么？ 2.我们的文具宝宝温馨的家就是我们每天背在背后的小书包 （播放PPT） 3.小书包里装着我们的文具宝宝和课本宝宝们，我们走到哪里，它们就跟到哪里 4．小朋友的书包里除了文具宝宝和课本宝宝之外，还有什么呢？ （衣服、水壶、裤子··· ···） 5.如果我们的小书包突然间坏掉了，那么我们就会像这位姐姐一样，抱着一大堆东西来上学了（播放PPT） 6.你们想像这位大姐姐一样么？那我们应该怎样做呢？ （爱护自己的小书包） 7.爱护小书包，说的很容易，但是做起来真的容易么？爱护小书包应该从不乱放东西进书包做起，你觉得小书包应该放些什么才是正确的呢？ 8.出示课文插图，仔细观察，四幅图哪一幅是真正的爱护小书包的呢？ （第三幅图片） 9.所以，爱护我们的小书包不应该把书包当成坐垫，也不能随意丢在草丛里，更不能塞好多好多的零食进去，书包是文具宝宝的家，我们还要定时给文具宝宝的家洗个香香的澡。 10.师讲故事《找不到东西的急急猴》 11.故事里面讲了一件什么事情呢？ 12.急急猴因为乱在书包里面放东西，结果找不到要用的文具宝宝了，那你会自己整理小书包么？ 13.小朋友们轻声把书包内的物品拿出来，自己整理，老师看谁做的又快又好 14.师小结：小书包是文具宝宝的家，我们应该爱护自己的小书包 15.结束教学
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