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在前两课的学习中,我们跟随作者的脚步,去大自然中访问了“山里的朋友”,还欣赏了一场别有韵味的山雨,这节课我们将再度跟随作者走进大自然,去寻找“草虫的村落”。0草虫的村落(第一课时) 什么是“草虫”?“村落”是什么意思?“草虫的村落”又在哪儿?草虫的村落是什么样的?0 自主读课文,纠正读音,结合动画学习生字。0 快速浏览全篇,思考课文的主要内容是什么,可以分成几部分。第一部分(1自然段)第二部分(2~9自然段)第三部分(10、11自然段)0书写生字、词语,交流识记☉“烘烤”一词和“火”有关,都是火字旁,写的时候要左窄右宽。☉“巷”的第8笔是横。0 同学们,草虫的世界是神奇的、是美好的、是和谐的、是快乐的,接下来我们就跟随作者到草虫的世界游历。0 读第1、2自然段,思考:作者是怎样发现这个“草虫的村落”的?从中能读出什么?0 作者发现了草虫的村落是一个奇异的世界,那么这里到底有哪些奇异的东西?下节课我们将继续走进这“村落”去探访小虫们的世界。0巩固练习 打开“基础训练-《草虫的村落》”,一起来闯关吧!0布置作业 抄写自己喜欢的句子或段落,并仿照着写一段描写自然风光的优美文字。0
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