商业银行经营学课程教案.pdf

商业银行经营学 课程 教 案 课程编号：031031 总学时： 51 学时 周学时：3 学时 适用年级专业（学科类）：经济、管理类 开课时间： 第三学年 使用教材：《商业银行业务经营与管理》 主编：鲍静海 尹成远 授课教师姓名： 鲍静海、尹成远等 第 1 篇 总论 章节 第 1 章 商业银行概述 课时 3 教 通过对本章的学习，要求学生了解商业银行的起源、形成和发展过程， 学 商业银行的性质与功能，商业银行的设立条件、程序以及商业银行的组织 目 形式和内部组织结构，并结合我国商业银行的发展现状和特殊性，将相关 理论运用于完善我国商业银行体系、促进社会主义市场经济发展的实践。 的 教学 重点 重点：商业银行的性质、职能、经营特点和经营原则 及 突出方法：这部分重点介绍，采用讲授的方式。 突出 方法 教学 难点 难点：商业银行的组织形式和设立 及 突破方法：利用多媒体教学手段，通过图示让学生更直观了解这部分 突破 内容。 方法 相关 1.《商业银行经营管理》，吴念鲁，高等教育出版社，2009 内容 2.《商业银行经营管理学》，任远，科学出版社，2004 素材 3.《现代商业银行业务与经营》，龚明华，中国人民大学出版社，2006 §1.1 商业银行的起源与发展 课时：1 本节主要采用讲授和提问相结合的教学方法。 §1.1.1 商业银行的起源 教 这部分可以结合《货币银行学》中所学过的内容，采用提问的教学方 法。 学 基本思路：铸币兑换业→货币经营业→早期的商业银行→现代的商业 银行,同时要启发学生了解，其在发展过程中的不同阶段的不同功能。 过 §1.1.2 商业银行的形成和发展 程 1.商业银行的形成 重点了解现代商业银行产生的两种途径：一是从旧式高利贷银行转变 过来的；第二条途径是以股份公司形式组建而成的。 2.商业银行的发展 这部分由授课教师根据所掌握的资料，结合商业银行的发展现状进行 介绍，鼓励学生查阅资料，做更多的了解。 §1.2 商业银行的性质与功能 课时：1 §1.2.1 商业银行的性质 这部分重点介绍，采用讲授的方式。是学生重点掌握的内容。 商业银行的定义：商业银行是以追求最大利润为目标，以多种金融资 产为其经营对象，能利用负债进行信用创造，并向客户提供多功能、综合 性服务的金融企业。 商业银行的性质是从三个层面上来介绍的： 1.商业银行具有一般的企业特征。 2.商业银行是经营货币资金的金融企业，是一种特殊的企业。 3.商业银行是综合性、多功能的金融企业。这一点主要侧重于和其他 金融机构的比较。 §1.2.2 商业银行的功能（重点掌握，采用讲授方式） 教 主要表现在以下几个方面： 1.信用中介。其作用在于：⑴将闲散货币转化为资本；⑵使闲置资本 得到充分利用；⑶将短期资金转化为长期资金。 学