初中物理公开课重力教案及教学反思.docxVIP

初中物理公开课《重力》教案及教学反思 　　【教学目标】　　1、知识与技能　　①知道什么叫重力，了解重力产生的原因。　　②知道重力的大小与质量的关系。　　③了解重力的方向和重心。　　2．过程与方法　　通过探究了解重力和质量的关系，培养一定的实验能力，利用数学模型解决物理问题的能力。　　3．情感态度与价值观　　培养学生乐于探究自然现象，物理道理的兴趣，提高学生辩证的分析物理知识的意识。　　【重点、难点分析】　　1．“重力的大小跟物体的质量和g值有关”是本节的重点，g值恒定是有条件。　　2．探究“重力大小跟什么因素有关”的过程是本节难点。　　【教学媒体和资源】　　实物教具：重物、重垂线。　　实验器材：弹簧测力计、多个钩码、细线、小重物。　　【教学方法】　　本节课源于生活，不仅对学生的积极参与教学起到了良好的促进作用，同时使学生感知物理与生活息息相关，激发了学生学习物理的兴趣，因此采用自主探究、引导发现、阅读指导、练习相结合的教学方法。　　【学法指导】　　让学生自己动手实验，分组讨论，自己总结，突出学习过程的体验，这样使我们的物理更接近生活，更易于学生接受，从而带动学生学习的积极性。　　【教学和活动过程】　　一、观察动画，引入新课　　利用课本54页“想想做做”,让学生做“模拟引力”实验。再利用“苹果落地”及“一系列重物落地”的多媒体动画引入新课