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第十二章 简单机械
12.1 杠杆
导学目标:
1、认识杠杆,知道杠杆的几个概念,会确认并画出力臂;
2、探究杠杆平衡条件;
3、知道杠杆的分类
导学过程
课前导学
1.动力臂:从 点O到动力F1的 的距离l1。
2. 实验结果表明,杠杆平衡条件是
╳动力臂= ╳阻力臂,即 F1l1=F2l2,这个平衡条件就是 发现的杠杆原理。
3. 等臂杠杆:天平的动力臂 阻力臂,不 也不 。省力杠杆:动力臂 阻力臂的杠杆,省了 ,却费了 。
4. 费力杠杆:动力臂 阻力臂的杠杆。手加在桨上的动力比水对桨的阻力 ,但是手只要移动移动较 的距离,就能使桨在水中移动较 的距离。虽然 力,却了 距离。
课堂导学
【学点一】认识杠杆
观察图所示的几种工具并想一想,它们有什么共同的特点?什么是杠杆?
自学杠杆部分,完成下列问题:
◆ 什么叫杠杆?
◆杠杆绕着转动的固定点叫 用字母
表示。
◆使杠杆转动的力叫 用字母 表示。
◆阻碍杠杆转动的力叫 用字母 表示。
◆支点到动力作用线的距离叫 用字母 表示。
◆支点到阻力作用线的距离叫 用字母 表示。
【注意】
动力、阻力都是杠杆受到的力!所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在杠杆上!
2.正确判断阻力的方向!
3.力臂是指支点到力的作用线的垂直距离!
【问题】杠杆必须是直的吗?
【学点二】力臂的画法
1、画杠杆力臂的方法:一找支点,二画线(力的作用线)三定距离(力臂是从支点到力的作用线的距离)四、标签
练:找出下列各图中动力和阻力,并画出杠杆力臂。
【问题】通过画图你知道力臂一定是沿杆子画的吗?对于上图最后一个杠杆,请思考当杠杆处于什么位置平衡时,力臂是沿杆子画的呢?
【学点三】杠杆的平衡条件:
什么是杠杆平衡?
(2)学生自学课本77页实验步骤观看视频实验操作过程。
通过学点二的问题想一想实验中我们让杠杆在水平位置平衡是为了 ,当右端下沉时,螺母往 调
实验数据记录表格:
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
动力×动力臂
F1 L1/N·cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
阻力×阻力臂
F2 L2/N·cm
1
?2
?20
?
?4
?10
?
2
?3
?5
?
?1
?15
?
3
?4
?5
?
?2
?10
?
【结论】
杠杆平衡的条件是:
用字母公式来表示是:
【问题】
研究杠杆平衡条件时,为什么要多次实验测量呢?
【学点四】生活中的杠杆
1、请大家仔细阅读课本79页回答下列问题
等臂杠杆的特点是:
省力杠杆特点是:
费力杠杆特点是:
2、了解生活中杠杆的分类
当堂练习
1.下列工具中,属于省力杠杆的是( ) A.瓶盖起子 B.剪刀 C.天平 D.镊子
2.如图所示的工具,在使用中属于费力杠杆的是( )
3、如下图,欲用最小的推力F,把一重力为G的均匀园柱体推上一个台阶,试在图中画出推力F。
4.在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母 调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向 (填“左”或“右”)移动 格。
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将 。(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
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