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初建物理思维模式,克服经验主义思维
——运动和力复习
方法目标:物理思维方式的培养(学会用“我的物理依据是……”。利用条件反射,快速解题)
知识目标:运动和力的易错知识复习
知识点1 : 运动和力的关系
不受力 ( )
or or
受平衡力 ( )
受非平衡力 ———— 运动状态( )
判断正误并说明理由:
1.一个物体不受力,一定保持静止状态
2.物体保持静止状态一定不受力的作用
3.静止的物体也可能受到力的作用
4.运动的物体一定受到了力的作用
5.物体受到了平衡力一定保持匀速直线运动状态
6.物体保持匀速直线运动状态一定受到了平衡力
知识点2 : 惯性
一切物体都有保持 运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。
任何物体在任何情况下都有惯性,惯性只与 有关。
1.上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性
2.踢出去的足球慢慢停下来,在此过程中足球的惯性越来越小
3.行车时司机要系安全带,是为了减小追尾时的惯性
4.行车时司机要系安全带,是为了减小惯性带来的危害
知识点3 : 平衡力和相互作用力
平衡力和相互作用力的比较:
知识点4 : 摩擦力
1. 滑动摩擦力
1. 滑动摩擦力
( )
2. 静摩擦力 ( )
1.如图所示,重量为4N的铁块,被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为 N;若对铁块施加一个竖直向下的4N的拉力作用,铁块将沿着该平板匀速直线运动,此时铁块受到的摩擦力大小为 N。
2.某同学用弹簧测力计称得一木块重5N,把木块放在水平桌面上,水平向右拉木块。
(1)当弹簧测力计示数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是_____摩擦力,大小是____N,方向向 。
(2)当弹簧测力计的示数是2.1N时,木块刚要开始移动,此时木块受的是______摩擦力,大小是______N, 方向向 。
(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧测力计的示数变为2N,此时木块受到的是______摩擦力, 大小是______N。
(4)若使弹簧测力计在拉动木块运动中读数变为3N时,木块受到的摩擦力是______摩擦力,大小是______N。
(5)木块离开弹簧测力计继续滑动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是_____N。
3..如图,用手握住重为10N的水杯,水杯处于静止状态,当握力增大时,杯子仍处于静止,它受到的摩擦力如何变化?(写分析过程,用 ∵ ∴ 表达)
后记:
有理有据,合乎逻辑;
条件反射,快速解题。
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