高中物理教学中sts教育的实施方法研究学科教学物理专业论文.docxVIP

学位论文独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文系本人在导师指导下独立完 学位论文独创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文系本人在导师指导下独立完 成的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标记和致谢的部分外， 论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人 为获得任何教育机构的学位或学历而使用过的材料。与我一同工作 的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并 表示谢意。 本人如违反上述声明，愿意承担由此引发的一切责任和后果。 研究生签名：墨j垂塞 日期：巡生复目驵 学位论文使用授权声明 本人在导师指导下所完成的学位论文，学校有权保存其电子和 纸制文档，可以借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容，可 以向有关部门或机构送交并授权其保存、借阅或上网公布本学位论 文的全部或部分内容。对于保密论文，按保密的有关规定和程序处 理。 本学位论文属于： l、保密口，在 年解密后适用本声明；2、不保密口。 研究生签名：吴佳宾导师签名：王王．三日期：沙／占年．y-月 万方数据 摘要新课标将提高全体学生的科学素养作为总目标，将知识的传承与应用置于同等 摘要 新课标将提高全体学生的科学素养作为总目标，将知识的传承与应用置于同等 重要的地位。STS教育旨在揭示科学、技术、社会的内在联系，注重科学技术的实 践应用。高中物理知识特点决定町以用其解释实践应用中的诸多问题，在高中物理 教学中实施STS教育，是培养学生学习兴趣、提高学生应用所学知识解决实际问题 能力的有效方法，是实施素质教育的重要途径。 本文以文献研究法、问卷调查法和访谈法为主要研究方法。首先阐述了研究背 景、研究目的及意义，其次分析了国内外研究现状，并对STS教育的相关理论进行 了解读。论证了在高中物理教学中实施STS教育的必要性和可行性。通过对研究现 状、问卷调查及访谈结果分析，发现学生普遍认为高中物理知识比较抽象不易理解、 不好学，高中物理教学过程在应试教育的影响下仍以传授知识为主，忽视将所学物 理知识与生产、生活、现代科技的结合。导致理论学习与实践应用脱节，学生缺乏 自主创新意识和创新实践能力等。针对存在问题，结合STS教育的优势，提出在高 中物理教学中有效实施STS教学策略：课内主要采取直接式和自主、合作式两种STS 教学模式；课外主要采取课外兴趣小组活动和社会实践活动两种STS教学模式。为 STS教育的实践研究提供了有益参考。 实践证明，在高中物理教学中实施STS教育，能有效提高学生的学以致用能力、 创新思维能力、创新实践能力，能有效践行三维目标和新课标理念，有效实现科技 发展对人才培养的要求。 关键词：STS教育；物理教学；教学模式 万方数据 AbstractThe Abstract The new curriculum standard will improve the scientific literacy of all students the general goal，the knowledge of the inheritance and application as the same important position．STS education aims to reveal the internal relations between science，technology and society,and pay attention to the practical application of science and technology．High school physics knowledge characteristics explain many problems in the practical application，in high school physics teaching implementation of STS education is to cultivate students’interest in learning，improve their practical knowledge and effective approach to solve the actual problem ability，is important way to implement quality education． In this paper。literature research，questionnaire survey and interview as the main research methods．Firstly it describes the research background，purpose and sig