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- 2019-01-30 发布于山东
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各位老师好!
我是来自东宋镇宅延小学的教师 ,今天我演讲的题目是《做一名党和人民满意的好老师》。
生命就是书写一个故事;教育就是让每个人自觉地书写自己的生命故事;从事教师职业就是把教育作为自己故事的主旨,并用生命的最大段的篇幅来展开书写。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。如何做好老师,相信每个人都会有想说的话。
我想说:“教师应践行三业三心:教师是一个职业,应持一颗平常心;教育是一项事业,应尽一份责任心;育人是塑造灵魂的伟业,应怀浓浓之爱心。”这段话看似简单,长久坚持做起来并非那么容易!拥有一颗平常心、责任心、爱心来对待我们的学生,他们是父母的儿女,是我们的学生,是民族的希望!是祖国的明天!是我们工作的一面镜子!折射给我们的正是我们工作成绩的展现!
记住你是一位教师,教书育人是你的象征,自信是你的资本,微笑是你的标志,你要奋斗的不仅仅是在学生面前苦口婆心的让他把文化课成绩考的更高一点,名次更靠前一些!而是好好努力拿出平常心、责任心、爱心来对待学生!等待数年后出现在你面前的德智体美全面发展的高素质的学生!想要得到回报,前提是先好好地付出!
第一,做好老师,要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确的信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我所带的是五年级的学生,我始终认为我要教给他们的不仅仅是书本上的知识,也不仅仅是试卷上的回答,而是一种生活本能和学习方法。因为我的学生六年级就要离开父母到外地去上学我想要他们得到的一种是生活上的自理能力,另外就是自觉学习的能力。我现在所在的学校、所带的班级学生人数少,各科老师都可以照顾得过来也督促的过来,但是如果他们走出了我们村庄,面对更大的班级是否可以自觉学习?值得我去深思。所以我认为这一年我要锻炼他们的这种自觉和自理能力,教会他们生活的本能和学习的方法,这样我才放心他们走出我们的村庄时依然可以轻松快乐的生活。
第二,做好老师,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。学高为师,德高为范,这句话我在大学的时候天天可以看到。如今毕业了,我步入了教师行业,正在履行我的职责。习主席说,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。作为老师我们要做的不仅仅是给学生传授知识,很多时候我们的行动远比我们的嘴巴更容易被学生接受!学生具有较强的模仿能力,我们尽力使自己做到最好!为学生起到模范带头的作用!那次全体集合后,解散了看到低年级的同学正飞奔进入教室,而我所带领的五年级的学生正站在原地,那一刻我才想起是我之前不经意的一句劝告“我们五年级的学生平时要让着我们低年级的同学!”这一刻,他们宁等一分,不抢三秒的表现正是为其他同学让道,让低年级的同学先走,先上楼,避开人员拥挤的场面。那一刻我笑了,笑得非常欣慰和感动!我的不经意的一句话同学们谨记心中。日常生活中我让学生来监督我、这样我和学生是站在同一道德起跑线上我们可以互相督促共同进步。给学生一些权力,放手让他来监督,他会做的更好的!
第三,做好老师,要有扎实学识。国外有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的光亮,教师应该吸进整个光的海洋。”好老师应该是智慧型的教师,授人以鱼不如授人以渔。过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该是要有一潭水。另外,教师还应具备相关的学科专业知识,必备的教育科学知识,广博的科学文化知识,能够做学生的百事通。课堂上难免会出现一些突发的难题,这时我会和学生一起研究一起查阅相关书籍来解决,这样师生共同学习学生也会想着超越老师积极性会更高!遇到学生比我说的更好时,我会做一个好的听众,并且虚心向学生学习。并夸赞学生,在这个问题上你可以当老师了。
第四,做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的。老师要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。我们不应随意为学生贴标签。学生本就是一个儿童,难免会犯一些小错误,但是他们的心灵是脆弱的。不应因为一次的错误而贴上一个不雅的标签!我们应发扬学生的个性,并巧妙的化解学生的错误行为!使认识到自身错误的同时可以学到新的技能。学生是很在意老师与之说话的方式和措辞的,有时老师批评学生是想让他朝着更好的方向发展,而学生却有逆反心理,不乐于接受,其实也有可能是老师的措辞不恰当而造成的矛盾。有一次我批评一个学生字迹不工整,可他坚持说他写的比另外一个同学好,于是两人僵持着无法进行谈话了,我想了一会儿,就说:“老师知道他写的也不太工整,但是他很努力的在认真写,而你是在努力地写,所以我批评了你,你感到很委屈,我能理解你,但你想想,努力地去写完和认真的去写是有区
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