人教版小学六年级语文上册第七单元第二十四课《金色的脚印》名师课件.pptxVIP

尖嘴尖耳尖下巴， 细腿细脚细小腰， 生性狡猾多猜疑， 尾后拖着一丛毛。 (打一动物);狐狸;0; 日本著名儿童文学家，日本少年动物小说的开山鼻祖。 主要作品：《独耳大鹿》《消失的野犬》《雁王》和《老鼠岛的故事》等。; 1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。;目不转睛 徒劳 警惕 漫不经心 无影无踪 耀眼; 自读课文，小组讨论： ①老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ ②狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？;精读感悟; 读下面两段话，你有什么不同的感受？ 光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。;狐??一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？ 正太郎对狐狸一家的情感： 同情、可怜→关心、帮助→真正理解、放归自然 ; ;课文为什么以“金色的脚印”为题？;爱护动物; 本文叙述了老狐狸在营救小狐狸的过程中与正太郎之间发生的故事及在此过程中他们之间产生的深厚情感，赞扬了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。; 打开“基础训练-《金色的脚印》”，一起来闯关吧！;退出