山东省临沂市2019年中考语文专题复习七语言的综合运用课时5课件.pptVIP

【答案】 这很令人担忧。 　 3．主动句与被动句的变换 例1 主动句变被动句 把下列句子改为被动句。 螺旋桨卷起的盖地的尘砂遮住了眼睛。 _________________________________________________ 例2 被动句变主动句 把下列句子改为主动句。 那个党证被卢进勇用颤抖的手指打开了。 __________________________________________________ 【解题技巧】主动句和被动句的相互转换，要弄清楚施动 者(动作的发出者)和被动者(动作的接受者)，可参考下面的 公式： 主动句：施动者＋把＋被动者＋动词 被动句：被动者＋被＋施动者＋动词 【答案】【例1】 眼睛被螺旋桨卷起的盖地的尘砂遮住了。 【例2】 卢进勇用颤抖的手指打开了那个党证。 　 4．长句与短句的变换 例1 长句变短句 下列句子太长，发言时大家听起来可能比较吃力，请你把它改为几个较短的句子。(在不改变原意的前提下，可以增删少量字词) 千百年来，文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力，引领着人类社会向前发展。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 【解题技巧】 将长句变短句，可参考以下答题步骤： 1．提取主干 长句变短句首先要把长句的主要表意单位主干(主谓宾结构)提取出来，如果该主干表意不是很明确，那么可再提取与中心词关系紧密的状语和定语一起构成一个表意明确的短句。 2．切分枝叶 将复杂的修饰语——多层定语或状语以及同位语等根据表达的意思切分出几个意义相对独立的动宾或主谓结构的短句。操作过程：首先由大到小，先看一下有几层修饰、限制成分；其次找到每一层的动词谓语和其对应的主语，然后形成独立的单(短)句。 3．分层调整 为了表达的需要，在不改变原句意思的情况下，还要添 加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的 衔接词语(如复指代词“这样”“它”等，关联词“因而” “却”等)，删除不必要的虚词及重复性词语，然后按照句 子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、 句序，组合成连贯的句群。 【答案】示例1：千百年来，文明一直引领着人类社会向前 发展，它有无穷的魅力，有不竭的动力，有强大的感召力。 示例2：文明具有无穷的魅力，具有不竭的动力，具有强大 的感召力，千百年来，它一直引领着人类社会向前发展。　 例2 短句变长句 (2017·临沂中考)将下列三个短句改为一个长单句。(可增删个别词语，但不得改变原意) ①5月14～15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。 ②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进 行了专题报道。 ③报道是全景式、立体化的。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 【解题技巧】将短句变长句，可参考以下答题步骤： 1．确定主干 短句变长句的第一步就是要找出一个短句，确定该句可 以充当长句的主干。 2．提取剩余句子的主要信息 注意如果这些语句中有与主干重复的信息，应该删掉。 3．把剩余句子的主要信息作为修饰成分加入主干 这些信息作为主干的定语或状语放到其应该放置的地方(定语放在主语中心词或宾语中心词之前，状语放在谓语中心词之前)。 【答案】《中国青年报》对5月14～15日在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。 　 5．单句与复句的变换 例1 单句变复句 把下面的长单句改为复句。 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以 在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 【解题技巧】将单句变成复句，可参考以下答题步骤： 1．分析划分句子成分。 2．提出主干(主谓宾)部分。 3．把附加成分分别变成单句。 4．增删词语，调整顺序。 【答案】现在许多国家都已经能够生产机器人，这些机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，还可以在危险区域进行作业。 例2 复句变单句 把下面的复句改为单句。 ①遗传是一