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罗马广场;通往广场的路不止一条;听范读,标出自然段序号。;课文的主要内容是什么?;dài;播弄是非,调唆。;全文共分几部分?;作者是怎样描绘罗马广场的?
运用了什么修辞手法?有什么作用?; 生活中, 通往目的地的路不止一条,
通往成功的路不止一条。通往目标的路不止一条。; 小组合作,完成表格。; 小组合作,完成表格。; 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!; 此时广场还只是广场么?路又是什么?你们会想到什么诗句或成语?;山穷水尽疑无路,
柳暗花明又一村; 首尾照应。文章开头结尾都点明“通往广场的路不止一条”这句话,遥相呼应。中间也紧紧围绕这句话展开。;说一说你对成功的想法。; 学完了这篇课文,今后在学习或生活中,如果你也遇到困难,你会对自己说什么?; 打开“基础训练-《通往广场的路不止一条》”,一起来闯关吧!;
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