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大班综合活动观摩课教案及教学反思：有趣的绳子 　　活动背景　　幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有一定的认识，在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，主动地探索出绳子的各种变化，在有趣的活动中感受绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到生活当中去。　　一、活动目标：　　1. 培养孩子运用肢体语言表达物体变化的能力。　　2. 培养孩子利用绳子开展各种活动的兴趣，并从中体验游戏快乐。　　3. 培养孩子的创造力，想象力。　　二、活动准备：　　1. 环境布置：在活动室门口牵一条长绳，高50厘米。　　2. 一些比较粗且柔软的绳子。　　3. 准备一些细且柔软的绳子、腊光纸、胶水、棉签　　4. 课件　　三、活动过程：　　1. 导入活动：　　――孩子们我们进活动室吧！刚才是什么挡着你们呀？　　―― 绳子好玩吗?　　2. 分散活动：　　孩子自由选择绳子玩耍，探索玩法。　　――绳子有很多玩法，我们也来玩一玩。（孩子玩绳：俩个人拉绳、跳绳、甩绳等）老师可以和孩子一起玩，并鼓励一些不爱动的孩子投入到活动中去。　　3. 集体活动：　　――绳子有这么多玩法，老师这儿也有一条绳子，它可是神奇的绳子，我们一起来看看。　　――为什么说它是神奇的绳子？（它是人变的）　　――最后小朋友在干什么？（学绳子变各种形状。）　　4.游戏活动：　　――我们也来学绳子变一变。　　孩子们在地板上用肢体语言来表达绳子的变化，变成一个圆、不停扭动，还可以几个小朋友合作变成心形等。　　5. 粘贴活动：　　这是自由活动，如有些孩子还没有玩完，可以让他们继续玩，有些孩子可以将自己绳子的变化，用美工活动表 现出来。　　――孩子们把绳子的变化贴到腊光纸上吧。　　6. 活动结束。