小学英语三年级上册 Unit1 Hello的教学设计和反思.docxVIP

小学英语三年级上册 Unit1 Hello教学设计和反思 　　教材分析　　这是人教版小学英语三年级上册unit1 Hello中的第二课时，在第一课中，学生已经学会了时见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，能听懂、会说 Hello./Hi, Goodbye/Bye-Bye, Im ...本节只要在第一节的基础上学习有关文具的五个词汇crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler。　　　　学情分析　　本课时的教学对象是三年级学生，这个年级的的学生刚开始接触英语学习，有着强烈的好奇心和学习热情，而且这一教学内容紧密联系学生的生活实际，教师针对这一情况创设情境，让学生能在特定的环境中使用语言并在这一过程中体验到快乐。　　　　 教学目标　　知识目标：　　能听、说、认、读五个文具类的单词：crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler,并用英语介绍文具　　情感目标：　　学生能充满自信，敢于开口，乐于模仿，乐于模仿，乐于表演。　　　　　　教学重点和难点　　较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音