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用 脚 做 梦
初三九班 尹若淇
望着妈妈欣慰的笑,心中不禁涌起层层浪潮。那一刻,我终于学会了“用脚做梦”。
初一那年,我怀揣着炽热的梦想来到新的校园,可那时我只是在幻想着梦想成真,幻想着拿到理想高中通知书的一天,并没有付出行动,也不会行动,成绩没有起色,我甚至萌生了自暴自弃的念头。
那一天,我拿到了周考试卷,分数少得可怜。我照常向家里打了一个电话。那一头,妈妈沉重地叹息着:“唉,你只用头脑梦想怎么行?”
我皱着眉问:“梦想不就是用头脑做的吗?”
妈妈忽然不说话了,半晌,才轻轻地说:“傻丫头,你得用脚做梦呀。”
“脚?”我的眼前挂满了问号,心想妈妈可真是会开玩笑,用脚怎么做梦?
“期末考试快到吧。”妈妈却突然转移了话题。
“嗯。”我答道。
“以后,你先把玩乐放在一边,每天晚上将一天的错题重做一遍,明白了?”“嗯。”
回到教室,我从抽屉里拿出了几本小说,叹了口气,咬了咬牙,扔进了垃圾袋。
晚上,翻了翻前一天的作业,白色的纸上打满了红叉,我攥着水笔,一道一道演算,一遍又一遍。有一道题我算了三遍,却依然算不出正确答案。
浓浓的挫败感侵占了我的心,我猛地扔下笔,将作业本推到一边。
闭上眼,那一个鲜红的分数重新蹿了出来。想着那梦想中的学校,那原本已经麻木的内心像是被灼烧着一般,隐隐作痛。
我不自觉地红了眼眶。忽然,妈妈淡淡的嗓音飘过我的脑海:“用脚做梦”。不甘心啊,难道就真的放弃了?就真的让梦变成那无法触碰的海市蜃楼吗?我暗暗地握紧了拳头,不!
睁开眼,灯光晃了我的眼,却照亮了眼前的作业。重新拿起笔,思路渐渐清晰起来,老师在讲台上演算的一幕幕像放电影一般掠过我的脑海。熟悉的感觉回到了握着笔的手上,连笔画也行云流水起来。
每一步都小心翼翼,每一个字都认认真真。再来一遍,再算一遍……下课铃打响的那一刻,正确的答案终于出现在了草稿纸上。从未有过的骄傲泛出心间,我不禁微笑。
期末到了,成绩条发下来,虽然成绩还是不够完美,却已是有了显著的提升。回到家,妈妈站在暖暖的灯光下,一遍又一遍抚着成绩条,欣慰地笑了。
刹那间,就像突然喷涌的泉水,“用脚做梦”的含义明朗起来。脚踏实地,一步一个脚印,妈妈告诉我的道理就是这么通俗却难做到。“用脚做梦”已然烙在我的心上,以后,我将带着它,一步步走向成绩的彼岸,披荆斩棘,风雨无阻!
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