数学人教版六年级下册税率教案.docVIP

3 税率 一课时 教学内容：税率（课本第10页例3） 教学目标： 知识与技能 使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。 过程与方法 在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。 情感态度与价值观 感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。 教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。 教学难点：税额的计算。 教学方法： 教学过程|： 一、预习。 1、“税额”的含义是什么？常见的税收种类有哪些？ 2、什么是“应纳税额”和“税率”？ 二、检查。 1、组织学生讨论、分析、交流课前预习时布置的问题，并给予主动回答问题的学生以适当的表扬。 2、对于不同的理解或者答案，引导学生讨论、分析、交流，共同得出大家都正确的答案。 三、课堂讲评、展示。 1、引导学生理解有关的税收知识。 纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。