健康与疾病社会学课程大纲-辅仁大学学术资源网.PDF

Syllabus: Sociology of Health and Illness                                                                                                                Fall 2011 健康與疾病社會學課程大綱 社會一 Time: 10:10 - 12:00 p.m., Wed. Classroom: to be announced 授課教師: 翁志遠 Office: SL 485 (02–2905-2765) Email: chihyuanweng@ Office hours by appointment only   A.課程主旨及目標    本課程主要在於檢視以下兩大面向: (A) 社會結構如何影響健康與疾病的分佈; (B) 醫療保 健機構/服務又如何去回應在特定時空背景下健康與疾病的社會分佈。詳細而言,討論主 題將涵括(但不限於): (1) 醫療社會學之發展; (2) 社會流行病學簡介; (3) 健康不平等的測 量與理論解釋; (4) 健康與疾病的社經地位梯度(SES gradient)與社會成因(social causation) vs.社會選擇(social selection)之辯論; (5)壓力-心理困擾過程(stress-distress process); (6) 當 代醫療保健服務之組織結構及其社會脈絡; (7) 醫病關係。    B.課程要求    閱讀/出席/討論 。此為一講學與討論並重的課程,學生須規律出席,上課前完成每週指定 閱讀材料,並參與課堂討論。 測驗 。期中與期末各有一次紙筆測驗,各佔學期總分的 35%。測驗型式採選擇題搭配申 論題;測驗內容則出自課堂上的討論與指定閱讀材料。 加分 。學期中將針對不同的學習主題不定期設計學習輔助活動(如影片欣賞、田野觀察 等),除了有助於提升學習效能外,同學們亦有機會透過積極主動地參與這些活動獲得在學 期總成績上至多 10 分的加分。    C.主要參考書    1. Bartley, Mel 著, 李妙純等 譯。2009 。健康不均: 理論、概念與方法。 臺北市: 五南 圖書。 2. 成令方 主編。 2008。 醫療與社會共舞。 臺北市: 群學。 1    Syllabus: Sociology of Health and Illness                                                                                                                Fall 2011 3. Cockerham, W. C. 2012. Medical Sociology (12E). Pearson (雙葉代理). D.推薦參考書 1. 胡幼慧 著。 2001。 新醫療社會學: 批判與另類的視角。 台北市: 心理。 2. 張苙雲 著。 2005。 醫療與社會: 醫療社會學的探索。 臺北市: 巨流。 E.其他閱讀材料: 由授課者提供。 F.學習評量  1. 出席與課堂參與 (attendance participation) 30% 2. 期中考(mid-term exam) 35% 3. 期末