物理人教版九年级全册15.3 串联和并联.docVIP

课题：15.3 串联和并联 房县实验中学 高华田 一、学习目标： 1、知识与技能 （1）知道串联电路和并联电路及其特点；（2）会画简单的串联、并联的电路图；（3）会连串联电路和并联电路。 2、过程与方法 通过实验培养对实际问题的探究能力、分析和解决能力。 3、情感态度与价值观 培养将物理知识应用于生活实际的意识。 二、学习重难点 1、重点：知道串联和并联电路的特点；会画简单的串联、并联的电路图。 2、难点：会连串联和并联电路。 三、学具准备 每组：干电池3节,开关3个,导线若干,灯泡2个。 四、学生自主学习与思考 用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？（画出电路图） 五、教师导学补充讲练过程 1、串联和并联电路 （1）串联电路 用电器 相连的电路叫做串联电路。（如右图所示） （2）并联电路 用电器 相连的电路叫做并联电路。（如右图所示） 2、串联和并联电路的特点 小组合作分析探究 实验一:连接串联电路，分析探究下列问题。 在串联电路中，电流有几条路径？开关的位置改变了，它的控制作用是否改变？用电器 之间是否有影响？ 串联电路的特点：（1）电流只有_____条路径；（2）开关的作用是控制整个电路，与位置_____关(有或无)；（3）各个用电器________(填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。 实