新人教版六年级下册数学第四单元《比例的基本性质》预习单.docVIP

下载本文档

8
0
约小于1千字
约 2页
2019-05-31 发布于山东
举报
版权申诉

新人教版六年级下册数学第四单元《比例的基本性质》预习单.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE 比例的基本性质温习旧知把下面各比化成最简单的整数比。 27:18km:1.2m160kg:0.4吨比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。预习新课应用比例的基本性质判断下面每组中的两个比能否组成比例。（1）1.6:和12:4（2）和在比例里，两个外项的积两个内项的积。这叫比例的基本性质。练习反馈 1.（1）如果4m＝7n（m、n≠0），那么m:n＝（）:（）。（2）如果8x＝y2（x、y≠0），那么x:y＝（）:（）. 2.（1）根据49＝312写比例。（2）有3个数2,3,6，请你再写出一个数，是它们能组成比例。 3.（培优题）两个比的比值都是，它们组成的比例的外项分别是和。这个比例是多少？参考答案：温习旧知3:2125:22:5 预习新课（1）1.6×4＝6.4×12＝4.8 6.44.8，所以1.6:和12:4不能组成比例。（2）所以，和能组成比例。练习反馈1.（1）74（2）8（或116） 2.（1）4:3＝12:94:12＝3:9 9:3＝12:49:12＝3:4 3:4＝9:123:9＝4:12 12:4＝9:312:9＝4:3 （2）解：设另一个数为x。情况一：2x＝3×6x＝9 情况二：3x＝2×6x＝4 情况三：6x＝2×3x＝1 所以这个数可以是9或4或1。 3.情况一：当这个比例的第一项是，第四项是时，第二项为：，第三项为。所以这个比例是。情况二：当这个比例的第一项是，第四项是时，第二项为：，第三项为：。所以这个比例是：。