新人教版六年级下册数学第四单元《求实际距离》预习单.docVIP

PAGE 求实际距离 温习旧知 幼儿园大班的李老师买来96个气球，其中红气球和黄气球的数量占全部的，且它们的个数比为7:5。李老师买来了多少个红气球？ 根据比例尺的基本性质，如果已知比例尺中的任何三项，就可以求出这个比例尺中的另外一个未知项。 预习新课 填一填。 （1）在一副比例尺是的地图上，量得甲、乙两城市之间的公路长为5.5cm，甲、乙两城市之间的公路实际长（）km。 （2）一张精密零件的图纸比例尺是10:1，在图纸上量得这个零件的长是9.5cm，它的实际长度是（）mm。 已知比例尺和图上距离，求实际距离，可以根据 列比例计算，也可以根据 用除法计算。 练习反馈 1.在比例尺为的地图上量得A、B两地的距离为3.5cm，A、B两地的实际距离是多少千米？ 2.在比例尺为的地图上，量得甲地到乙地的距离是1.8cm，张建以每小时4.5km的速度从甲地走到乙地，需要几小时？ 3.（培优题）有一块长方形土地，用1:200的比例尺画在图纸上，得到的长方形的周长是18cm，长与宽的比是5:4。这块土地的实际面积是多少平方米？ 参考答案： 温习旧知解：设李老师买来了x个红气球。 x:（96×－x）＝7:5 x＝28 预习新课（1）110（2）9.5 练习反馈1.6×3.5＝21（km） 答：A、B两地的实际距离是21千米。 2.1.8÷＝900000（cm）＝9km 9÷4.5＝2（小时） 3.长：18÷2×＝5（cm） 5×200＝1000（cm）＝10m 宽：18÷2×＝4（cm） 4×200＝800（cm）＝8m 面积：10×8＝80（m2） 答：这块土地的实际面积是80平方米。