北师大版六年级下册数学总复习数的运算《运算的意义》预习学案.docVIP

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2019-05-31 发布于山东
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北师大版六年级下册数学总复习数的运算《运算的意义》预习学案.doc

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PAGE 运算的意义练习反馈 1.填一填。（1）把125＋65＝190改写成两道不同的减法算式为（）和（）。（2）25×4表示（），25×表示（）。（3）把20÷＝25改写成一道乘法算式是（）。（4）两个自然数相除，商是7，余数是8，除数至少是（）；如果除数是14，那么被除数是（）。 2.根据43×78＝3354，直接写出下面各数的得数。 43×0.78＝ 0.43×7.8＝ 33.54÷0.78＝ 3354÷0.43＝ 3.修一条公路，甲队修了200m，乙队比甲队少修40m，丙队修的是乙队的1.8倍。（1）乙、丙两队各修多少米？（2）丙队修的是甲队的多少倍？ 4.结合生活实际，提出一个可以用算“40÷0.8”解决的问题，并解答。 5.（培优题）在做除法运算时，小明错把除数32看成23，结果商为96，那么这道题的正确答案是多少？参考答案练习反馈 1.（1）190－125＝65190－65＝125 （2）4个25是多少25的是多少（3）25×＝20 （4）9106 2.33.543.354437800 3.（1）乙队：200－40＝160（m）丙队：160×1.8＝288（m）答：乙、丙两队各修160、288米。（2）288÷200＝1.44 答：丙队修的是甲队的1.44倍。 4.答案不唯一。如：练习本的单价是0.8元，40元可以买多少本练习本？ 40÷0.8＝50（本） 5.96×23÷32＝69 答：这道题的正确答案是69。