大班语言大象的朋友优秀教案和教学反思.docxVIP

大班语言《大象的朋友》优秀教案和教学反思 　　教学目标：　　1.体会没有朋友的寂寞和有朋友的快乐。　　2.理解故事的主要内容，能结合实际讲述自己的交友经历。　　　　教学准备：图片、录音磁带。　　教学过程：　　一、谈话导入课题：　　小朋友们好，看这是谁（出示大象的图片）？大象和小朋友们一样也喜欢交朋友，想不想知道它是怎么交朋友的？下面请小朋友们听故事《大象的朋友》。　　二、讲故事《大象的朋友》：　　 教师完整地讲述一遍故事《大象的朋友》。　　三、分析故事，帮助幼儿理解故事内容：　　 1、提问：（1）、小朋友们，老师刚才讲了一个什么故事？故事里都有谁？　　 (2)、大象为什么要交朋友？大象交朋友时小鸟为什么要躲开它？松鼠和小狗为什么也要躲开它呢？　　（3）、后来大象是怎么做的？这时候大象的心理感觉怎么样？　　 2、小结：大象在交朋友时可能还会遇到许多动物，它们第一 次看到大象都会害怕而不愿意和大象做朋友，后来又和它成了好朋友。大象在交朋友时经历了这样的周折，所以小朋友在交朋友时要讲一些方法，如果方法不对，你可能就交不到朋友，没有朋友你会感到非常的孤独。　　四、结束活动：　　 好了，下面我们跟着音乐一起去找朋友吧。（播放音乐《找朋友》），小朋友们再见。