基于业务的培训体系建设与创新时间2019年06月223日广州.DOC

《基于业务的培训体系建设与创新》 时间：2019年06月22-23日广州 2019年10月19-20日广州 费用：3500元/人 主讲老师：何老师 l?曾任碧桂园营销学院院长、营销中心培训总经理、平安大学首席学习官、万达学院商业地产教学副总、华润置地培训总监、赛普地产学院运营总监、家乐福中国培训中心（CCI）培训师等职务，负责过多家国内外上市公司的企业大学筹建及日常管理工作。 l?在坚持培训要“有用”的思想基础上，致力于企业大学的客户化经营、组织执行力建设、事业合伙人机机制，打造“人才发展+问题解决”一体两翼的组织运营模式。 课程特点 本课程脱胎于何欣老师在万达、华润、碧桂园、平安、家乐福五家世界五百强集团任职讲师、企业大学院长、首席学习官的职业经历，课程中所有观点、案例均为讲师本人亲身经历总结，获得了多家500强企业高管的认可，对业务产生了积极推动。篇章分为8大观点，12项工具，涵盖培训体系、讲师建设、行动学习、场景化教学、效果打造、客户运营等诸多经典培训管理场景，对国内培训管理者、内部讲师打造基于业务挑战、战略性人才培养任务下的培训体系建构、成果打造、增强对业务单位的影响力帮助巨大。 课程收益 ??打造基于业务的培训体系，提升培训对业务、人才培养的推动力，助力战略落地及业务成果。 ??培养一批有极强业务思维、密联业务、产生业务成果的培训管理者、内部讲师团队。 课程大纲 序章：源自业务的培训挑战 u?2效果均一：沃尔玛的everyday low price现象 u?2向上冲击：源自一线和终端对区域、总部培训的界面挑战 u?2服务对象：从小众到全员、对内部到外部客户的挑战 u?2师资定位：从名师、专家到业务明星的挑战 u?2运营方式：从线下到O2O运营的挑战 n现场对话：我们有哪些培训痛点、如何解除？ 第一单元：培训的关键目的：企业人才供应链 u?2观点：培训是为了人才供应链服务的 u?2人才供应链的“有没有”+“好不好” u?2经典企业大学实践1：平安大学的课程体系构建（完备、系统化） u?2经典企业大学实践2：碧桂园营销学院的培训体系构建（强化海外） u?2优秀项目实践案例：“将与鹰”系列人才培养 u?2重要界面：企业内部人才培养全景图 u?2经典企业大学实践3：万达学院对高管培养体系的构建（生存宝典） u?2关键岗位培养的内部逻辑：学习+实践+评估 n现场对话：我们自身的培训体系构建思路如何形成？ 第二单元：内部讲师建设的创新与突破 u?2内部讲师的四项关键职责与突破（源自智享会的全国调研成果） u?2观点：知者为师、答疑解惑 u?2经典企业大学实践5：碧桂园营销学院—打造内部讲师平台生态圈 u?2经典企业大学实践6：平安大学—O2O讲师培养体系建设 u?2企业案例：万达学院的“东南西北风”与业务线讲师打造思路 n现场对话：我们自身的培训体系构建思路如何形成？ 第三单元：培训需求的突破：谁是真的客户？ u?2观点：企业培训的“前策定位” u?2谁是真的用户：意愿不等于行动 u?2三级划分：高管60%、中层30%、员工10% u?2培训体系的打造：分阶段、专注、极致 u?2案例：索尼PSP的市场调研给我们的启示 u?2案例：“乌合之众”，关于企业内部培训调研的“坑” n现场对话：谁是我们真的客户，我们要满足谁的需求？ 第四单元：培训目标的终极归属——有用 u?2观点：有用，解决问题是最好的学习 u?2经典企业大学实践6：万达学院的“三个有用”及落地 u?2问题A-如何做到，对企业有用 u?2问题B-如何做到，对部门有用 u?2问题C-如何做到，对员工有用 u?2以问题为核心：解决问题，就是最佳学习（万达学院的年终报告） u?2我对培训成果的界定：数据级（有用度）、发布级、组织改善级 n现场对话：我的培训项目如何落地？成果是什么？ 第五单元：学习设计的创新——互联网+、海陆空结合 u?2观点：体验感*参与感=获得感 u?2五种学习形式：实地作战、沙盘演练、群策群力、经验学习、课堂培训 u?2经典企业大学实践7：海（交互式学习）、陆（传统课堂学习）、空（在线及移动学习） u?2实用工具——教学工具罗盘 u?2经典企业大学实践8：万达学院的“11130”案例微课教学法 u?2经典企业大学实践9：平安大学的“O2O”混合式学习设计 n现场对话：我的培训项目设计方法可以有哪些创新？ 第六单元：行动学习方式的创新——三位一体式行动学习系统 u?2观点：主题任务、战训结合、ALRM u?2经典企业大学实践10：三位一体行动式学习系统V1.0（华润集团、碧桂园集团） u?2实践A：主题任务——操盘手特训中的行动学习 u?2实践B：战训学习——鹰雄汇聚开盘实战特训 u?2实践C：ALRM——实