旅游学概论课件.pdf

《旅游学概论》 • 为什么要选修《旅游学概论》？ • 《旅游学概论》能带给你什么？ • 周穆王与西王母 • 哪些人称为旅游者？有什么特征？ 你喜欢哪一种旅游资源？ 历 史 文 物 古 迹 民 族 文 化 事 件 娱 乐 设 施 自 然 风 光 动 植 物 资 源 你知道旅游业包括哪些吗？ 饭 店 旅 行 社 旅 游 景 点 旅游市场指什么？ 你知道旅游会带来哪些影响吗？ 经 济 影 响 环 境 影 响 社 会 文 化 影 响 《旅游学概论》课程简介 • 第一章 旅游的产生与发展 • 第二章 旅游的概念、性质和特点 • 第三章 旅游者 • 第四章 旅游资源 • 第五章 旅游产品 • 第六章 旅游市场 • 第七章 旅游业 • 第八章 旅游组织 • 第九章 旅游影响 • 第十章 旅游发展的未来 第一章 旅游的产生与发展 • 学习目标 • 了解国内外旅游活动的历史； • 掌握古代中国旅游的形式； • 掌握近代旅游产生的基础及发展情况； • 掌握现代旅游的特点； • 熟悉现代中国以及世界旅游的发展情况 第一节 旅游的产生 • 一、人类的迁徙活动 这一时期人类客观上既无旅行的物 质基础，主观上亦无外出旅行的愿望。 当时人类迁移活动的被迫性和求生性都 说明他们不属于现今意义上的旅行和旅 游。 （一） 人类旅行的产生 旅行，是人们出于迁徙以外的任何目 的，离开自己的常住地到异地作短暂停留并 按原计划返回的行为 ，注意旅行和迁徙的区 别。 （二）“享乐旅行”的出现标志着旅游的诞生 所谓“享乐旅行”，是指出自消遣娱乐和 享受人生价值的需要而进行的非功利性的旅 行活动。 第二节 古代旅游 一、古代旅游 （一）国外的古代旅游 旅行和旅游首先是在世界最早进入文 明时代的中国、埃及、巴比伦、印度和古 代的希腊、罗马发展起来的。 （二）中国的古代旅游 1、帝王巡游 例：汉武帝刘彻 （前156——前87 年），是西汉第五位皇帝。他在位时间五 十四年，是中国第三个在位时间最长的皇 帝。与另外两位即位最长的皇帝康熙和乾 隆一样，汉武帝是历史上有名的明君，他 继承了文景之治遗留下来的富强基础，即 位后便励精图治，对内揽人才、兴文教、 振经济，对外伐四夷、通西域、显国威， 把西域王朝推向极盛。 2、官吏宦游 例：郑和（1371～1435年）是明代 伟大的航海家，在世界航海史上居于重 要地位。1405～1431年，他奉命率船队 七下西洋（南洋群岛婆罗洲以西的南中 国海、印度洋及其沿海地区），完成了 举世瞩目的壮举。 • 张骞（约公元前175～公元前114年） 是西汉杰出的外交家、探险家和旅行 家，汉建元三年（公元前138年），奉 武帝之命，带100多人出使大月氏（今 新疆西部伊犁河流域）。他从长安出 发，经陇西（今甘肃临洮），穿河西 走廊，出阳关，走大宛（今乌兹别克 斯坦费尔干纳），过康居（今巴尔喀 什湖一带），到大月氏，行程7000多 公里 。 3、商务旅行 例如被历史上称为“海上丝绸之路” 的是海上商贸旅行线路。《汉书·地理 志》说，汉武帝曾派遣官员率领“应募 者”带着大量黄金和丝织品，从雷州半岛 乘船驶过南海，进入暹罗湾，绕印度支 那半岛和马来西亚半岛，通过孟加拉湾 到印度半岛东海岸的黄支国（今印度东 南海岸之康契普腊姆），与当地交换明 珠、壁琉璃（宝石名）等物品。印度商 人也穿过马六甲海峡来中国进行商业贸 易。 • 4 、士人漫游 如唐代大诗人李白（701～762 年），他25岁时“仗剑去国，辞亲远 游”，到过湖南、江苏、湖北、河南、山 西、山东、浙江、陕西、河北、安徽、江 西、四川等地。 • 5、高僧云游