小猪胖胖去旅行（小班数学的教学设计）.docxVIP

小猪胖胖去旅行（小班数学教学设计） 　　活动目标：　　1、幼儿尝试学习按量取物、按数取物。　　2、体验小猪胖胖与小动物们分享食物的快乐。　　活动准备：　　1、课件：小猪胖胖的秋游。　　2、自制图卡、小拎袋各人手一份；食物若干。　　活动过程：　　一、谈话：小猪胖胖的大背包。　　1、出示多媒体课件（PPT1）：小猪。这是谁呀？小猪有个很好听的名字，叫胖胖，　　今天，胖胖要去秋游了，它会带什么东西呢？　　2、出示背包里的物品　　二、播放课件：小猪胖胖的秋游。　　 1、（播放小鸟声）听，是谁的声音？（PPT4）　　胖胖问小鸟：小鸟小鸟，你愿意和我一起去秋游吗？书包里有那么多东西，胖胖会拿什么给小鸟吃呢？ 出示面包的图片　　它还对小鸟说了一句好听的话：“小鸟姐姐，我请你吃面包。一起秋游真开心。”　　2、遇到小鸟后，胖胖继续出发咯。（音乐）　　“汪汪” 谁来了？小狗。（PPT6）　　（PPT7）出示图卡：一根火腿肠，一个数字“3”。啊呀，是火腿肠，几根火腿肠呀？原来胖胖给小狗吃的是火腿肠，吃了3根火腿肠。　　3、蹦蹦跳跳谁来了？小兔来了。（PPT8）　　教师出示图卡：一个胡萝卜和4个圆点。教师引导幼儿根据图卡说出小猪应该拿出多少胡萝卜给小兔。　　4、（PPT12）小猪胖胖的大背包里的食物越来越少了，只剩下矿泉水和苹果了，可胖胖却吃的很开心。小朋友能说