小班下学期音乐活动优秀的教学设计——拉个圆圈走走.docxVIP

小班下学期音乐活动优秀教学设计——拉个圆圈走走 　　教育目标：1、进一步学唱歌曲，能边唱边随歌曲的旋律进行游戏，体验游戏的快乐;2、以小组的形式进行游戏活动，并在歌曲结束时立刻蹲下或站好，体验与同伴共同游戏的快乐。　　活动重点：　　进一步学唱歌曲，能边唱边随歌曲的旋律进行游戏，体验游戏的快乐;　　活动难点：　　以小组的形式进行游戏活动，并在歌曲结束时立刻蹲下或站好，体验与同伴共同游戏的快乐。　　活动准备：　　音乐　　活动过程：　　一、律动、练声　　《我们大家做得好》　　《我是小兵》　　《小鸟醒来了》　　《下雨了》　　《碰一碰》　　二、复习歌曲　　1、教师：刚才小朋友们表现得都很不错哦，现在请小朋友再来听一听这首歌曲，看看你们还记得吗?　　教师弹奏歌曲，请幼儿说说歌曲的名称及大概的内容。　　2、教师边弹奏歌曲边带领幼儿复习歌曲内容。　　三、幼儿演唱歌曲及创编歌词内容　　1、教师：小朋友，现在请你们自己来跟着老师的音乐完整地唱一遍歌曲吧!　　教师带领幼儿集体演唱歌曲。　　2、教师：小朋友，儿歌里面请小朋友一起拉着小手走走、跑跑，我们还可以怎么样做呢?　　3、教师：除了可以看谁蹲下、站好，我们还可以做出做什么动作呢?　　4、教师小结幼儿所说的内容，并引导幼儿唱进歌曲里面。　　5、教师：小朋友，现在我们一起把自己编的歌曲完整唱一遍吧!