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数学人教版五年级下册同分母分数加、减法计算
第1课时
教学课题
同分母分数的加法、减法 教材：89-92页
主备教师
葛利
使用教师
葛利
授课时间
2017.05.17
教
学
目
标
一
理解分数加、减法的意义，理解掌握同分母分数加减法的的算理和计算方法，并能正确的进行计算。
二
掌握同分母分数连加，连减的计算方法。
三
教学重点
同分母分数加减法的计算方法。
教学难点
同分母分数加减法的算理。
教法与 学 法
合作交流。
教学准备及手段
一个圆片、教案、多媒体。
教 学 流 程
学生活动
一、复习导入
把一个月饼平均分成5份，这样的一份多少？这样的3份呢？
2、四分之三的计算单位是多少？它有几个这样的计算单位？
二、出示教学目标
三、教学过程
1、看教材89页列题1.
（1）、根据这些信息，你们能提出哪些数学问题？
（2）、怎样列式解决这些问题呢？
2、2、3/8+1/8表示什么含义？
四、课题延生：学习同分母分数减法
1、自己用加法的方法学习减法。
2、学生质疑问难
3、学生汇报学习结果
4、总结减法法则
五、课题总结
怎样计算同分母分数的加减法？
2、计算结果应该是什么数？
六、课堂练习
课本第90页做一做对个别有困难的学生，教师可进行指导和帮助。
1、小组合作讨论。
2、互动交流。
3、小组汇报讨论结果。
作业设计
课本p91页1题。
板书设计
课题：《同分母分数加减法》
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
心得反思
1、学生学会了同分母分数的加减法。
2、少数学生不理解。
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