2018_2019学年九年级数学下册第28章锐角三角函数小结课件（新版）新人教版.pptxVIP

;1.知识技能： （1）准确掌握锐角三角函数定义,能应用锐角三角函数定义进行有关边、角的计算.（重点） （2）熟记特殊角的三角函数值,能进行与特殊角的三角函数值有关的代数式的计算.（重点） （3）会解直角三角形,能通过添加辅助线,构造直角三角形来解非直角三角形.（难点） （4）运用解直角三角形的知识,灵活恰当地选择关系式解决实际问题.（重点） 2.过程方法： （1）经过三角函数概念的发现与学习,养成勤于思考,善于发现的良好习惯. （2）通过锐角三角函数的学习,进一步认识函数,体会函数的变化与对应的思想,逐步培养学生观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力. （3）综合运用所学知识解直角三角形,逐步培养学生分析问题、解决问题的能力.培养学生思维能力的灵活性. （4）通过画示意图,将实际问题转化为数学问题,发展学生的抽象概括能力,提高应用数学知识解决实际问题的能力.（难点） （5）经历从实际问题中建立数学模型的过程,增强应用意识,体会数形结合思想的应用.（难点） 3.情感态度： （1）进一步培养学生综合运用知识的能力及运用学过的知识解决问题的能力. （2）通过将实际问题转化为数学问题,培养建模思想,提高学生分析问题、解决问题的能力. （3）在探索解直角三角形的过程中,渗透数形结合思想,培养学生综合运用知识的能力和良好的学习习惯. （4）调动学生学习数学的积极性和主动性,培养学生认真思考等学习习惯,形成实事求是的科学态度. （5）在探究活动中,培养学生的合作交流意识,让学生在学习中感受成功的喜悦,增强学习数学的信心.;(1)锐角三角函数是如何定义的？总结锐角三角函数的定义过程，并写出如图所示的直角三角形中两个锐角的三角函数．;;;;问题：请同学们整理一下本章所学主要知识，你能发现它们之间的联系吗？你能画出本章知识结构图吗？;1.锐角三角函数的有关计算　　　;2.特殊角的三角函数值　　　;3.解直角三角形的相关知识　;;4.解直角三角形的实际应用;4.解直角三角形的实际应用 　　;请同学们回答下列问题： (1)通过对本章的学习，你认为本章的核心知识是什么？ (2)在学习过程中，还??哪些需要注意的地方？