2018_2019学年九年级数学下册第29章投影与视图29.2三视图（1）（教学设计二）课件（新版）新人教版.pptxVIP

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2019-01-27 发布于广东
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2018_2019学年九年级数学下册第29章投影与视图29.2三视图（1）（教学设计二）课件（新版）新人教版.pptx

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;1.知识技能（1）会从投影的角度理解视图的概念.（重点）（2）探索三视图中三个视图间的位置关系和大小关系.（难点）（3）会画简单几何体及简单组合体的三视图.（重点） 2.过程方法（1）通过感受从不同方向观察同一物体可能看到不一样的图形,培养学生全面观察的能力. （2）通过观察、操作、猜想、讨论、合作等活动,使学生体会到三视图中各部分之间位置及大小的对应关系,积累数学活动的经验. 3.情感态度与价值观（1）通过探究物体的三视图,培养学生动手能力及观察能力,养成细致、严谨的学习态度. （2）通过主动探究、合作交流,体会将空间图形转化为平面图形的几何美,同时培养学生的团队意识. （3）通过探究物体的三视图,学会多角度看问题,激发学生学习数学的热情.;导入一: 从我们熟悉的古诗:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在???山中.”中,你能得到什么启示?;; 一本英汉词典,从词典的前面、左面、上面观察,会看到什么平面图形?;;;【思考】 (1)物体的三视图分别是哪个方向上的正投影?;【思考】 (4)如何画物体的三视图?;;;总结本节课你学到了哪些新知识？;