岗位技能实训UML指导书(DOCX).docxVIP

岗 位 技 能 实 训（UML） 指 导 书 ( 使用班级： 140401-03班) 姚庆安 吕寻才 唐培丽 2016年6月1日 前言 UML面向对象系统分析与设计课程是计算机科学与技术本科专业的一门重要的专业课。通过本课程的学习，使学生在已有的计算机软、硬件基础知识，程序设计知识，数据库和网络通信知识的基础上系统掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和技术，并具有针对特定环境下的应用问题进行信息系统开发(包括系统分析，设计与实现)的能力。通过学习本课程学生可以理解和掌握面向对象系统的分析和设计的方法和分步过程、掌握面向对象系统分析和设计的建模标准UML语言，能够利用Rational Rose（或Microsoft Viso）软件以某一信息系统为例进行系统分析和设计。 本课程主要介绍系统原理的基本概念、系统开发过程RUP、对面向对象分析和面向对象设计的方法、对面向对象分析和设计的建模标准UML等内容。 通过本课程的学习，学生掌握的知识、内容及掌握的程度要求为： 1. 使学生理解面向对象的信息系统的开发过程、系统分析和设计的原则和方法； 2. 使学生掌握UML语言的基础知识，以及UML在面向对象的软件系统分析和设计中的应用，并能使用UML工具建立系统模型； 3. 使学生掌握在UML系统模型下应用高级语言建立应用系统的方法； 4. 通过案例教学和实验，提高学生在应用面向对象技术开发软件方面的动手能力和解决问题的能力，并鼓励创新。 本实验所要求的建模工具为Rational Rose 2003。 本课程通过对CCUT图书馆系统进行建模设计开发。 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc453924102 第一部分 实训计划及要求 PAGEREF _Toc453924102 \h 1 HYPERLINK \l _Toc453924103 第一章 实训计划 PAGEREF _Toc453924103 \h 1 HYPERLINK \l _Toc453924104 第二章 时间地点安排 PAGEREF _Toc453924104 \h 8 HYPERLINK \l _Toc453924105 第三章 撰写实训报告 PAGEREF _Toc453924105 \h 9 HYPERLINK \l _Toc453924106 第二部分 UML基础知识 PAGEREF _Toc453924106 \h 10 HYPERLINK \l _Toc453924107 第三部分 设计实例 PAGEREF _Toc453924107 \h 24 HYPERLINK \l _Toc453924108 设计一 用例图及进度安排 PAGEREF _Toc453924108 \h 24 HYPERLINK \l _Toc453924109 设计二 活动图 PAGEREF _Toc453924109 \h 29 HYPERLINK \l _Toc453924110 设计三 状态图 PAGEREF _Toc453924110 \h 37 HYPERLINK \l _Toc453924111 设计四 类 PAGEREF _Toc453924111 \h 43 HYPERLINK \l _Toc453924112 设计五 类的关系 PAGEREF _Toc453924112 \h 50 HYPERLINK \l _Toc453924113 设计六 交互图 PAGEREF _Toc453924113 \h 54 HYPERLINK \l _Toc453924114 设计七 对象图和包 PAGEREF _Toc453924114 \h 62 HYPERLINK \l _Toc453924115 设计八 组件图和部署图 PAGEREF _Toc453924115 \h 64 HYPERLINK \l _Toc453924116 设计九 正向工程 PAGEREF _Toc453924116 \h 71 第一部分 实训计划及要求 第一章 实训计划 实训日期：2016.06.27-2016.07.01 实训目的、要求及实训方式： 一. 实训目的 为了培养学生自我再学习的意识和能力，设计中采用没有学过的统一建模语言UML，训练学生学习的能力。 理论和实践相结合，综合运用程序设计知识、数据结构知识、面向对象等知识，提高综合实践的能力。 在每个设计题目中，除了必须完成的功能外，都留有自由发挥的空间，以体现软件设计的艺术性和创造性，培养对软件设计较好的鉴赏力风格。 训练实训报告或论文的书写能力。 加强基本工具软件的使用能力。 为后续课程的学习奠定良好的基础。 二. 实训要求 1