语文人教版二年级上册23 假如 课件.pptxVIP

;23 假 如;自读课文要求： 1、读准字音，读通句子。 2、标出诗歌有几个小节？ ;liáng suō yáo xún 良 缩 遥 寻 shí qì jiàn kāng cāo 食 泣 健 康 操 ;良 好;齐读课文要求： 1、读流利诗歌。 2、思考：课文中的小朋友想用马良的神笔帮助谁？给他们画些什么？;假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。;齐读课文要求： 1、读流利诗歌。 2、思考：课文中的小朋友想用马良的神笔帮助谁？给他们画了什么？;不会在寒冷的北风里 缩着身子， 轻轻叹息。;假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。;小鸟呆在家里，苦苦等待，饿得哭泣。;; 好吃的谷粒;让小鸟呆在家里， 苦苦等待，饿得哭泣。;我会读; ;假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西，;他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑， 在草地上游戏。 ; ;假如我有一枝 马良的神笔......;饥饿的熊猫;假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。;23 假 如;;;;;;;