语文人教版二年级上册23 假如 课件.pptxVIP

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  • 2019-01-27 发布于河南
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;23 假 如;自读课文要求: 1、读准字音,读通句子。 2、标出诗歌有几个小节? ;liáng suō yáo xún 良 缩 遥 寻 shí qì jiàn kāng cāo 食 泣 健 康 操 ;良 好;齐读课文要求: 1、读流利诗歌。 2、思考:课文中的小朋友想用马良的神笔帮助谁?给他们画些什么?;假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。;齐读课文要求: 1、读流利诗歌。 2、思考:课文中的小朋友想用马良的神笔帮助谁?给他们画了什么?;不会在寒冷的北风里 缩着身子, 轻轻叹息。;假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。;小鸟呆在家里,苦苦等待,饿得哭泣。;; 好吃的谷粒;让小鸟呆在家里, 苦苦等待,饿得哭泣。;我会读; ;假如我有一枝 马良的神笔, 我一定给不幸的朋友西西,;他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕, 而是和我们一起 在操场上奔跑, 在草地上游戏。 ; ;假如我有一枝 马良的神笔......;饥饿的熊猫;假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。;23 假 如;;;;;;;

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