语文人教版二年级上册《看雪》教学设计.docxVIP

《12、看雪》教学设计 陈燕 教学目标： 认识10个生字，会写“打”、“接”两个字。 正确流利的读课文。体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。能根据文段仿写相关内容。 知晓台湾是祖国的领土。 教学重难点：生字 、仿写文段。 教学过程： 导入 谈话导入。说说自己喜欢的季节，师说自己喜欢的季节是冬天，揭题《12、看雪》。 初读课文，初识生字，整体感知。 1、情景范读。请生评价。PPT出示要求：请安静聆听。 2、生自由读课文。初识生字，读准字音。 PPT出示要求：想一想，老师的故乡在哪里？孩子们又在哪里？ 生回答问题，师板书“台湾”、“北京”位置，画地图，认识“省” 字，了解台湾自古以来是中国的领土。 3、出示生字（以词语形式出示），小组合作学习。 4、小组汇报。 三、再识生字（随文），词语，句子。 1、学习“店”字。出示图片“酒店”、“商店”、“旅店”，说话：我们外出游玩要住 酒店 ，我们找不到酒店还可以住 旅店 。我们买东西要去 商店 。 2、学习“橱”字，出示“橱窗”、“衣橱”、“书橱”、“厨房”方法同上。 3、学习“讲”字。说话练习。 ①上课时，请不要 。 ②老师站在 上。 同学们最喜欢听陈老师 。 4、多音字学习“铺”。同桌互相学习。 5、猜字谜巩固。 ①一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。 ②眼睛上画一少年，勤俭节约少花钱。 ③站而不立，庆而不大，街边一间房，买买东西忙。 学习第第九段 PPT出示第九段内容，红色字显示“银装”“雪仗”，动词蓝色字显示。 师配乐范读。2、请生来读。认识“银”“仗”（图片）3、指导感情读。读出雪景的美。 看图模仿第九段来写一写秋天。 PPT出示图画，补空形式。 秋天 ，天上 ，地上铺着 ，果园里到处是成熟的 ，红的是 ，黄的是 ，小伙伴们背着 ， 走向 ，去 ，玩得可 ！ 学习写字 学习写“打”“接”。 小结。 梳理本课学习的内容。