数学人教版五年级下册分数与除法--求一个数是另一个数的几分之几.pptVIP

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2019-01-27 发布于河南
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数学人教版五年级下册分数与除法--求一个数是另一个数的几分之几.ppt

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数学人教版五年级下册分数与除法--求一个数是另一个数的几分之几

义务教育教科书人教2011课标版五年级下册江西省抚州市金溪县石门中心小学执教者:彭佳佳求一个数是另一个数的几分之几第四单元　分数的意义和性质 1. 将答案填写在题纸上，看谁能又对又快的完成。用分数表示下面各算式的商。 5÷9＝（） 14÷17＝（） 8÷15＝（）说一说你是怎么做的？被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。该如何列式呢？ 1．都是用除法算的。 2．前一题的商是分数，后一题的商是整数。小结：求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算。注意：得出的商都表示两个数的关系，都不能注单位名称。鹅的只数是鸡的几分之几? 鸡的只数是鹅的多少倍？鸭的只数是鸡的几分之几？动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？ 1÷5= 3. 提问：你同意别人的方法吗？请再说一说。通过学习，你有什么新的收获？还有哪些疑问？