语文人教版二年级上册素材.docVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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第一课时 教学目标 1 学会 12 个生字 会认 陡、峭、臂。能正确读写课文中的新 词。 2 正确、流利地朗读课文。 3、培养学生与他人合作的意识 感受合作学习的快乐。 教学重点 1 学会生字 并能正确书写。 2 正确、流利地朗读课文。 3、通过读课文 初步了解黄山奇石的特点。 教学难点 记忆字形 鼓励学生提出问题。 教学用具 卡片、图片、电脑。 教学过程 一、观看黄山的风光片 导入新课 教师担任导游的角色 播放黄山的风光片 请学生观看 并讲解黄山在我国的安徽省 是著名的风景名胜区 那里风光秀丽 景色神奇 最著名的就是 奇松、怪石、云海、温泉。同学们请你们认真观看 一会儿说说你看到了什么 。 让学生说说看到的内容。 教师揭示课题 今天我们一起来看看黄山的一大景观——奇石 教师接着板书课题——黄山奇石。 二、初读课文 认识生字和会认的字。 工作 请大家拿好介绍的内容 自己先读一读 注意读准生字的音。如果有不认识的汉字请你画出来。 1 学生借助汉语拼音自由读课文 画出不认识的生字 不理解的词语。 2 同桌同学互想帮助 解决认字的问题。如果仍然有不认识的生字 就做好记号。 3 教师走下去收集学生不认识的汉字 把这些生字卡片贴在黑板 上。 4、指名让学生读带拼音的生字 解决字音的问题。 二 记忆字形 了解字义。 1、小组讨论自己是怎样记字形的 说说平时是怎样用这些字的 2、小组汇报学习过程。每组讲一个字 讲的不好 其他小组进行补充。 汇报的形式是 1 读字音 2 分析字形和在本课中由生字组成的词 3 扩展词语。 3、理解词语意思 学生在理解时可以结合生活实际 也可以联系课文内容说。 闻名 有名。“闻名中外”就是在中国和外国都很有名。 尤其 表示进一步。 神奇 非常奇妙。 陡峭 山势坡度大 好像直上直下似的。 翻滚 多指水、云等上下滚动。 三 指导书写 1 学生在书上把每个字按笔顺描写。 2 仔细观察重点笔画的位置 试着把每个字独立写一个 写后与范字比较 看看哪笔写得不好再进行修改。 3 在书写过程中让学生说说哪个字不太好写 4 教师指导书写。 1 出示带田格的“滚”字。 2 观察这个字 有什么特点 左右结构的字 左窄右宽 3 观察重点笔画的位置 “滚”字 三点水旁的“提”写得不要太平 在横中线上收笔。右半部分的“点横”和“公”字要写在横中线上。下面的笔画是 撇、竖提、撇、捺 最后一笔“捺”要与左面的提同高。

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