生命科学学院研究生助教岗职责-南开大学生命科学学院.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT3 生命科学学院研究生助教岗位管理细则 本办法中所称助教工作是指研究生在学有余力的情况下，通过担任教学助理，从事本科生课程中的作业讲评、疑问解答、实验指导等教学辅助工作，锻炼能力、获得劳动报酬的教学实践活动。学校设置教学助理（简称助教）岗，并实行岗位津贴制度，是加强研究生综合能力培养的重要举措。为达到培养研究生和加强本科教学力量之目的，根据《南开大学研究生助教津贴管理办法》（南发字〔2013〕58号），并结合我院的实际情况，特制定生命科学学院研究生助教岗位管理细则。 一、学院成立助教工作小组，成员由主管学生工作副书记、主管本科生教学工作副院长、本科生教务干事、研究生辅导员等组成。主要负责本单位助教设岗、招聘、培训和考评等。 二、助教岗位的设置 （一）全校本科生的公共基础课； （二）本学院的本科生课程（习题课、实验课）； （三）指导本科学生参加全国大学生竞赛。 三、助教岗位设置标准 （一）理论课程原则上60人可设立一个助教岗位； （二）实验课程原则上20-30人可设立一个助教岗位； （三）参与指导本科生参加全国大学生竞赛，指导某一竞赛两个以上代表队的，可设置一个助教岗位。 四、申请助教岗位的博士研究生应符合下列条件 （一）必须熟悉承担助教工作的相关理论或实验课程，专业相符者优先； （二）学习科研进展顺利，获得导师的同意； （三）参加学校和学院教学办公室组织的岗前培训，并获得学校助教岗位资格认证。 五、助教岗位的申请和聘任 （一）助教岗位的申请和聘任一般在新学期开学后三周内完成。 （二）学院每年学期初会根据教学科研工作需要，上报助教岗位需求。经校助教工作领导小组审核批准后，公布助教岗位信息，组织符合条件的博士研究生申请助教岗位，助教岗位数不超过学院在基本修业年限内就读的全日制博士研究生总数20%，助教岗位津贴标准为每月800元，学期末考核后统一发放。岗位设置需明确岗位目标、工作任务、工作时间、聘任条件等。 （三）学生根据公布的助教岗位进行岗位申请（填写申请表），一般在春季学期仅限博士一年级的学生申请，秋季学期仅限博士二年级的学生申请。 （四）助教工作小组经商讨复核后，确定助教岗位聘任结果，并公示，无误后将助教聘任结果上报校助教工作领导小组，获批准后方可组织研究生助教上岗。 （五）学校委托各学院与本单位聘任助教签署聘任协议，一个聘期原则上为一学期。 六、助教的工作职责 （一）理论课程助教工作职责 随堂听课，了解教学进度、要求及学生学习情况； 在主讲教师的指导下，完成批改作业、解答疑问、小组辅导、准备教具装置、参与课程监考判卷等教学辅助工作； 协助课程主讲教师填写“平时考勤与测验记录表”，记录学生的考勤（每门课程每学期至少进行五次抽查点名）和平时成绩。 考试前两周到院教学办公室领取“试卷审批表”，送交给主讲教师。 在课程主讲教师的指导下，参与课程监考（作为副监考），参与批改试卷，统计学生成绩。 在每学期末，协助课程主讲教师整理课程教学档案，在规定时间内，将填写完整的“试卷审批表”、原始“学生成绩报告单”、“平时考勤与测验记录表”、试卷（按学号顺序排序）上交教学办；并参与下学期初由院教学办公室组织的核查试卷成绩的工作。 其他辅助教学的工作。 （二）实验课程助教工作职责 参加实验课课程组的集体备课、准备实验、预实验和教学研讨。 辅助教师进行课堂指导、答疑、竞赛、考试和实验成绩记录。 在教师的示范和指导下参加部分内容的试讲和批改实验报告。 协助实验室进行仪器维护工作，保证课程正常进行。 七、助教的考核和变更 每学期末，各学院须对助教履行岗位职责情况进行绩效考核。考核内容应包括完成标准课时情况、主讲教师评价、学生评价和助教自评。各学院助教工作小组按优秀、良好、合格、不合格，优秀、良好、合格的学生全额获得助教津贴，考核不合格的获得助教津贴的80%，并不得再次申请助教岗位。详细评定方法参照研工部下发的《研究生助教考核工作的通知》的要求执行。 学院将考评结果汇总上报学校助教工作领导小组。 对不认真履行岗位职责的研究生助教，学院助教工作小组督促其履行责任。 研究生助教有下列情形的，应取消其助教资格： 无故缺课2次以上的； 所任课程中超过1/3的学生表示不满意的； 其他违纪或不适合继续从事助教工作的。 研究生助教如因个人原因需中途退出助教岗位工作，需提前半个月向主讲教师提出申请，经学院助教工作小组同意并报学校助教工作领导小组备案后，终止其助教资格。 本细则由院助教工作小组负责解释。 生命科学学院 2014年