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职业生涯规划课件职业生涯规划课件 主讲教师主讲教师：梁翠丽梁翠丽 第第一单元单元 教学重点： 1、面向未来的职业生涯规划 22、职业理想的作用职业理想的作用 第一课 一、职业内涵的四个要点 稳定的收入。 要承担相应的责任。 是实现人生价值和进行自我完善的途径是实现人生价值和进行自我完善的途径。 是个人与社会相互联结的纽带是个人与社会相互联结的纽带。。 二、职业生涯与人生  此阶段人与职业的关系主要表现为两个方面； 一是依靠从业阶段的积蓄和通过社会保障得是依靠从业阶段的积蓄和通过社会保障得 到的回馈，即以从业阶段对社会贡献而得到 的医疗、养老方面的福利，安度晚年；二是 通过回顾职业生活通过回顾职业生活，，以讲授以讲授、、写作写作、、聊天等聊天等 多种形，不同程度地指导和影响着年轻人的 职业生涯发展职业生涯发展。 三、职业生涯的特点  第一，发展性。  第二，阶段性。  第三第三，，整合性整合性。  第四，终身性。  第五，独特性  第六第六，互动性互动性。 四、职业生涯规划的重要性  （1）帮助我们目 标明确的发展自标明确的发展自 己  （2 ）帮助我们 扬长补短地发展扬长补短地发展 自己 五、中职生职业生涯规划的特点 1、专业定向后初次就业 2、必须面对就业难的现状 33、必须把个人与经济发展联系起来必须把个人与经济发展联系起来 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理 念念 55、、指导自己就业和创业指导自己就业和创业 第二课 职业理想的作用 一、职业理想对人生发展的作用 职业理想是个人对未来职业的向往和追求 作为奋斗动力的职业理想作为奋斗动力的职业理想 二二、职业理想对社会发展的作用职业理想对社会发展的作用 有明确职业理想的高素质劳动者 是社会发展的动力是社会发展的动力 职业理想是实现社会理想的基础 三、职业生涯规划与职业理想的 实现实现 务实的规划才能把理想变成现实 规划的过程是提高自己的过程规划的过程是提高自己的过程 第二单元职业生涯发展条件与机遇 重点问题重点问题：： 一、专业和专业对应的职业群 中等职业学校专业设置的特点 中职生面对的两类职业群中职生面对的两类职业群 适合中职适合中职生横向发展的职横向发展的职业群群 适合中职生纵向发展的职业群 二、职业对从业者素 质的要求 思想道德素质 科学文化素质科学文化素质 专业素质 身体心理素质 三三、职业资格证书与职业生涯发展职业资格证书与职业生涯发展 职业资格证书对职业生涯发展的作用 学历文凭与职业资格证书学历文凭与职业资格证书 与中职生就业有关的职业资格证书 职职业资格资格证书的选择书的选择 第一，中职生应该在理清所学专业对应职业群的基础上，了解 适合自己横向发展的职业群中各职业的职业资格标准。 第第二，对所选职业的职业资格标准做进对所选职业的职业资格标准做进一步了解步了解，并以此为据并以此为据 设计出职业生涯的具体阶段。 第三第三，了解所选职业纵向发展的途径了解所选职业纵向发展的途径，找出所选职业对于职务找出所选职业对于职务 晋升的要求，了解为晋升应该做好哪些准备。 第2课发展职业生涯要立足本人实际 一、兴趣及其培养 11、兴趣对职业生涯发展的作用兴趣对职业生涯发展的作用 2、职业兴趣 3、兴趣需要培养  首先是多搜集自己所学专业对应职业群的有首先是多搜集自己所学专业对应职业群的有 关信息，关注它们的现状和发展趋势。  其次其次，学好专业课学好专业课。  再次次，要拓展自己的兴趣范围。 二、性格及其调适