小班健康集体备课教案 能干袋鼠宝宝.docxVIP

小班健康集体备课教案 能干的袋鼠宝宝 　　活动目标　　1．巩固练习双脚连续行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性。　　2．尝试初步选择不同的道路，感受双脚同时向前行进跳的节奏，保持身体平衡。　　3．有初步的任务意识，坚持完成任务。　　活动重点：双脚夹物跳的动作方法与技能。　　活动难点：尝试初步选择不同的道路，感受双脚同时向前行进跳的节奏，保持身体平衡。　　活动准备　　1.课前多让幼儿了解袋鼠的生活习性和行走特点，激发幼儿模仿袋鼠活动的兴趣。　　2.废报纸若干、海绵垫6个、呼啦圈4个、障碍物3个框子4个。　　活动过程　　一、 准备部分　　1． 创设情景，激发游戏的兴趣。教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演袋鼠宝宝，手持纸棍共同游戏。　　2． 热身活动：身体运动操（头部、上肢、转体、腹背、膝关节、脚踝、下肢，重点活动下肢）。　　二、 教学与练习部分　　3． 幼儿尝试玩纸球，并开展“一物多玩”游戏。从中教师要注意观察幼儿玩夹球跳的情况，从而引出练习内容。　　4． 幼儿自主尝试练习，感受夹物行进跳的要领。　　师：袋鼠宝宝长大了，一蹦一跳真能干。你们会用腿夹着纸球往前跳吗？（要求：把纸球夹在两腿中间，小手松开，跳着前进，纸球掉了捡起来夹住再跳。）　　幼儿尝试练习，教师注意观察幼儿夹物情况，鼓励幼儿试着夹在自己最方便的位置，大胆行进跳