实验：探究弹力和弹簧伸长的关系..ppt

(1)根据所测数据,在坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线. 砝码质量 m/×102 g 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 标尺刻度 x/×10-2 m 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50 (2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在_____范围内,弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格弹簧劲度系数为________N/m. 【解题指导】 (1)在坐标纸上描点，然后根据各点的分布与走向,用平滑的曲线(或直线)连接各点. (2)满足胡克定律的应是图形中的直线部分. 解析:(1)如图所示 (2)根据图形可以看出，当m≤5.00×102 g= 0.5 kg时,标尺刻度x与砝码质量m成一次函数关系,所以当F=mg≤4.9 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律. 图线斜率的大小在数值上等于弹簧的劲度系数k,则k=25 N/m. 答案:(1)见解析 (2)0～4.9 N 25 1.知道了在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或缩短)量x成正比 2.学习了利用图像法处理实验数据. 1.在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，以 下说法正确的是(　 ) A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B．用增加悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证 弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长 量，得出拉力与伸长量之比相等 AB 2.某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验 中,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测 出弹簧的原长l0,再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码 后测出弹簧伸长后的长度l,把l-l0作为弹簧的伸长量x. 这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线 可能是下图中的哪一个( ) C 提示：由于考虑 弹簧自身重力的 影响,当不挂钩码 时,弹簧的伸长量 x≠0 3.做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验步骤 如下： A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各 组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来； B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度L0； C.将铁架台固定于桌子上(也可在横梁的另一侧挂上一定的配重),并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺； D.依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码； E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式，首先尝试写成一次函数,如果不行则考虑二次函数； F.解释函数表达式中常数的物理意义； G.整理仪器. 请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:_______. 【解析】根据实验的操作过程应先安装仪器,再挂钩码然后记录数据,分析数据,最后整理即可,排列先后顺序为：C、B、D、A、E、F、G. 4.如图所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验． 图甲 图乙 (1)为完成实验，还需要的实验器材有： ??????????????????? ． (2)实验中需要测量的物理量有： ??????????????????????????????????????????? ． (3)图乙是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图 线，由此可求出弹簧的劲度系数为???? N/m．图线 不过原点的原因是由于?????????????????????? ??? ． 刻度尺 弹簧测力计 弹簧原长，挂钩码后弹簧的长度，钩码的重量 200 弹簧在自身重力的作用下 变长了 即使最无足轻重的今天和昨天相比，也具有现实性这一优势。 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 弹力和弹簧的伸长有什么关系呢？ (1)弹力大小与弹簧长度成正比； (2)弹力大小与弹簧的伸长量成正比； (3)弹力大小与弹簧伸长量的平方成正比。 【进行猜想】 为了验证哪种猜测是对的，需要测量什么量？弹力和弹簧的伸长量各是怎样测量的？应该选用哪些实验器材？实验步骤怎样？怎样进行数据处理？应该注意哪些事项？ 思考 1.探究弹力和弹簧伸长量之间的关系。 2.掌握利用图像研究两个物理量之间关系的方法。(重点) 1.如图所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧 会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩 码的重力大小相等. 2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长 量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长 度进行计算.这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了. 【实验原理】 铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、