艺术硕士专业学位授权点专项评价自我评价报告授权-大连外国语大学.PDF

附件3 ： 艺术硕士专业学位授权点专项评估自我评估报告 授权点名称： 大连外国语大学 开设的专业领域： 美术领域 一、授权点简介 1．本单位的历史沿革与发展现状 学校是辽宁省省属高校，东北地区唯一一所公立外国语大学， 1964 年建校，2013 年更名为大连外国语大学。1986 年获批全国第三 批硕士学位授权点，现已建设成为以外语为主，以国际化办学为特色， 文、经、管、工、法、艺术学等学科相互支撑、协调发展的多科性国 际化、应用型外国语大学。 2014 年获批艺术硕士专业学位授权点，2015 年开始招生。三年 来，主动适应国家建设和社会发展需要，是以培养艺术与外语专业复 合型专业人才为特色的教学单位。 2.国家及地区对所开设专业领域人才需求分析和发展前景 （1）大连作为开放性的国际化城市需要艺术类人才提升城市内 涵、展现城市风韵。城市建设各领域对美术人才需求缺口巨大。 （2）所在地区繁荣的商业、旅游业及发达的服装制造业等为艺 术硕士人才培养提供了广阔的就业市场。本领域报考人数总体呈上升 趋势，就业前景向好。 （3）目前，学校美术领域人才培养还无法充分满足国际及地区 对“高层次、专业化、应用型”艺术人才迫切需求的有效供给，需要 1 进一步加强学位点建设，实现艺术硕士教育资源的有效供给。 二、培养特色 人才培养坚持“注重创新、强化协作、服务区域”，通过校企紧 密联合，形成了产、学、研一体的培养特色。 1．专业方向特色 （1）油画专业：以油画的技法、形式语言研究和综合材料运用 为方向，通过校企协作的培养模式，在项目实训中提高学生的实践应 用能力。 （2）雕塑专业：面向社会和市场需求，以具象、抽象和中国传 统雕塑语言为方向，侧重多种雕塑材料的应用研究，助力区域特色经 济的发展。 2．专业培养模式 （1）指导模式：“导师负责制”与“集体培养”相结合，采用“双 导师制”，即校内导师+校外导师（社会行业内专家、企业负责人等）， 推动资源共享，实现优势互补。 （2）培养过程：教学与企业实践相结合，注重实践教学、案例 教学，突出专业特点，以实践创作为主，兼顾理论及素质培养相融合。 （3）培养方式：课程教学与校企协作教学相结合；借助大连地 域经济特征及优势，创新校企协作培养模式。 3．专业人才培养特色 （1）以服务社会为导向，培养目标需求化。从地方人才需求实 际出发，以城市公共艺术、旅游、工艺品加工、文化创意产业、各级 2 各类美术培训等领域的岗位需求为导向，制定与此相对应的人才培养 目标。 （2）以实践教学为重心，培养模式协作化。实行“产教融合， 校企协作”的培养模式。重视与地方政府、文化艺术机构、中小企业、 传媒公司共同研发，充分实现教学与实践互动。 （3）以外语学科为依托，培养方式国际化。开设由外教授课的 艺用外语口语课程；参与海外孔子学院活动、意大利诺托市鲜花节、 “威尼斯双年展·中国高校美术学科优秀师生作品展”、“法国国际美 术沙龙展”、“PLF 德中艺术与设计主题联展”、“丝路明珠•杜尚别国际 和平艺术家绘画作品展”、“环亚杯中日设计交流展”等国际活动和展 览。 三、师资队伍 1.专业领域师资的结构和梯队情况 国际艺术学院现有专任教师35 人，其中，美术领域在职与外聘 导师9 人，在编副教授以上职称导师占66.7%。每个方向均有4-5 名 经验丰富的高级职称指导教师，每个导师指导学生不超过3 人。 美术领域导师结构一览表 校内外导师分布 导师年龄分布 专业技术职务 外聘 校内 35 岁及 36 至 46 至 56 至 人数合计 导师数 导师数 以下 45 岁 55 岁 60 岁