数学人教版五年级下册《分数的意义和产生》.pptVIP

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2019-01-27 发布于河南
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数学人教版五年级下册《分数的意义和产生》

分数的意义合作伙伴：王丽娜合作班级：五（1）班请同学们根据成语猜出下面的的分数。一分为二（）百里挑一（）十拿九稳（）七上八下（）百发百中（）猜谜语同学们还记得有关分数的哪些知识？激问导学请同学们用喜欢的方式表示自主体验仔细观察，说说它们都有什么相同之处？平均分合作体验用喜欢的方式表示出下列水果的并在小组内谈谈你的想法。一个物体一种图形一个计量单位一个整体单位“1” 把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。画一画，说一说把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 m 今天，我们学习了分数的意义，你们知道分数是怎样产生的吗？说说下列分数的意义，并说出每一个分数的分数单位。实践体验课堂小结：这节课你学懂了什么，有什么收获？